Video: Vertaus. Korkeampi koulutus
2024 Kirjoittaja: Seth Attwood | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 16:04
Kolme opiskelijaa lähti pitkälle matkalle testaamaan koulussa oppimaansa teoriaa käytännössä. Muutaman vuoden kuluttua he palasivat opettajan luo ja kertoivat havainnoistaan.
Ensimmäinen sanoi:
- Opettaja, näin paljon epäoikeudenmukaisuutta tässä maailmassa ja yritin soveltaa sinulta saatua tietoa sen poistamiseen, mutta epäonnistuin: epäoikeudenmukaisuus jäi sinne, missä sen löysin, ja tavallaan se jopa paheni.
Toinen sanoi:
-Mestari, näin paljon tyhmyyttä ihmisissä ja yritin kertoa heille siitä, seliten kärsivällisesti mitä he tekivät väärin ja miten se tehdään oikein, mutta he vain suuttuivat minulle.
Kolmas sanoi:
- Opettaja, yleensä en löytänyt mitään erityistä, maailma on oikeudenmukainen, kaikki siinä on hyvää ja oikein, vaikka henkilökohtaisesti en pidä kaikesta, mutta en nimenomaan muuttaisi jotain haluamallani tavalla, se häiritsee sen oikea kehitys.
Opettaja mietti hieman, katsoi oppilaita ja vastasi:
- Kolmas oppilaani osoittautui teistä kahta fiksummaksi, ja te olette tyhmiä ja häviäjiä.
Kaksikko kilpaili keskenään, alkoi vastustaa:
- Mutta miksi? Kuinka niin? Hän ei tehnyt mitään hyvää, lisäksi hän ei kyennyt erottamaan ongelmia, joita näimme tapahtumien virrassa.
Opettaja vastasi myös näihin sanoihin:
Te kaksi epäonnistuitte juuri kolmessa kokeessa. Ensimmäinen oli katsoa maailmaa oikein ja nähdä sen täydellisyys yleisen tarkoituksenmukaisuuden näkökulmasta, ei itsesi näkökulmasta. Ei tarvinnut yrittää hinnalla millä hyvänsä tukkia koulussa hankittua tietoa tämän maailman todellisuuksiin, vaan ajatella ja tehdä oikein. En opettanut sinua ratkaisemaan ongelmia millään erityisellä tavalla, opetin sinua ajattelemaan itse. Toiseksi, ryntäsit nöyryyttääksesi kumppaniasi perustellaksesi tekosi ja tasoittaaksesi loukkauksen siitä tosiasiasta, että kutsuin häntä sinua viisaammaksi. Mitä oikeutta sinä, ensimmäinen opetuslapsi, sanot minulle, jos käytät itse epäoikeudenmukaisia menetelmiä? Mistä ongelmista sinä, toinen opiskelija, kerrot minulle, jos et pysty ratkaisemaan sisäisiä ongelmiasi?
- Opettaja, mutta sinä itse sanoit… - aloittivat kaksi ensimmäistä oppilasta, eivät kuunnelleet opettajaa, mutta hän keskeytti heidät välittömästi.
- Ja tämä on kolmas testi - ei tarvitse viitata siihen mitä sanoin, olen yksinkertainen ihminen ja voin tehdä virheitä, minun täytyy ajatella omalla päällään ja ottaa vastuu itsestäni, eikä siirtää kyvyttömyyttäni ajattele itsenäisesti vanhalle miehelle. Tässä sinulle, ensimmäinen opiskelija, sininen kuori valmistumisesta, olet vapaa. Sinulle, toinen opiskelija, tässä on punainen kuori. Voit kuitenkin vaihtaa ne keskenään, eroa ei ole. Jätä minut nyt.
He ovat poissa. Opettaja katsoi kolmatta oppilasta ja sanoi:
- Ja voit jäädä kouluun, minä opetan sinulle, mitä varten he todella tulevat tänne, tästä hetkestä alkaen harjoituksesi alkaa. Jos haluat.
- Opettaja, haluan, mutta kerro minulle, mitä ennen tapahtui, ei ollut opiskelua?
"Ei tietenkään", vanha mies vastasi, "se oli pääsykoe, ja nuo kaksi epäonnistuivat siinä, mutta he tarvitsevat näitä monivärisiä kuoria vakuuttaakseen muut, että he tietävät paremmin. Antakaa heidän mennä ja hemmotella itseään "korkeakoulutuksena" pitämänsä tiedon hyödyllisyyden illuusioilla, vaikka he epäonnistuvat jopa "muuttamaan maailmaa" sen avulla, vaikka he elävätkin itsensä vuoksi, joten ainakin he ei tee liikaa pahaa. Mutta sinulle voidaan antaa todella korkea tieto, et taatusti pysty käyttämään sitä pahantahtoisessa tarkoituksessa. Aloitetaan vaikka tästä…
PS … Selitän varmuuden vuoksi, että minulla on myös kaksi "korkeakoulutuksen saamista" koskevaa kysymystä.
Suositeltava:
Kuinka aivot ja koulutus kuivuvat digitalisaatiosta ja virtuaalitodellisuudesta
Nykyään monet keskustelevat etäkoulutuksesta ja universaalista digitalisaatiosta. On herättänyt huolta siitä, kenelle kerätyt tiedot päätyvät, miten niitä saatetaan käyttää ja niin edelleen. Olen täysin samaa mieltä useimmista huolenaiheista ja vastustan voimakkaasti etäopetusta. Minun on kuitenkin sanottava, että juuri tämäntyyppinen keskustelu ei kata ongelmaa kokonaan ja vie meiltä mahdollisuuden vastata täysin asianmukaisesti tähän vaaralliseen haasteeseen
Viimeisen 30 vuoden koulutus on täysin epäonnistunut. perustuslakituomioistuimen tuomari
Perustuslakituomioistuimen tuomari
Koulutus 2030: koulujen, opettajien, oppikirjojen ja arvosanoja lakkautetaan
Kansallisen koulutuksen uudistamisesta on puhuttu jo monta vuotta. Nykyinen Neuvostoliitolta peritty koulutusjärjestelmä ei pohjimmiltaan sovi Venäjän viranomaisille. Neuvostoliiton romahtamisen jälkeen uudistajat valitsivat standardiksi länsimaisen mallin, jonka mukaan he tuhoavat Neuvostoliiton menneisyyden jäänteitä
Miksi taiteiden koulutus on vaikeampaa kuin tekninen ja kuinka saada paras?
Mielestäni olin uskomattoman onnekas. Sain silti Neuvostoliiton teknisen koulutuksen, jota täydensin aikakauden vaihtuessa puolineuvosto-puoliperestroikalla - laillisella, ja kaikki tämä oli hiottu ylhäältä puhtaasti porvarillisella teknisellä
UFO-kontakti, jolla on korkeampi maan ulkopuolinen älykkyys
Mielestäni UFOja on olemassa ja kohtaamiset niiden kanssa ovat todellisia. Lukemani perusteella voit tavata heidät, mutta vain nykyisessä muodossa, jota sinulla ja minulla ei yksinkertaisesti ole. Elämme menneisyydessä