Sisällysluettelo:

Miksi KinoCensoria tarvitaan?
Miksi KinoCensoria tarvitaan?

Video: Miksi KinoCensoria tarvitaan?

Video: Miksi KinoCensoria tarvitaan?
Video: Why 9-Year-Old Boy With Autism Got Arrested at School 2024, Huhtikuu
Anonim

Internetissä on nykyään monia sivustoja, joiden avulla voit arvioida elokuvia. Tunnetuimmat niistä venäläisessä segmentissä ovat KinoPoisk, Film. Ru, Kino-Teatr. Ru, FilmPro ja muut. Kaikki ne tarjoavat suunnilleen samat toiminnot, joiden avulla käyttäjä voi saada yleistä tietoa elokuvasta sekä arvioida sitä "tykkää/en pidä" -asennosta (asettaa 1-10 tähteä) ja kirjoittaa arvostelun. Herää luonnollinen kysymys - miksi tässä tilanteessa luodaan toinen samanlainen resurssi? Miksi KinoCensoria tarvitaan ja miten se eroaa muista sivustoista? Suurin ero KinoCensorin ja olemassa olevien analogien välillä on sen elokuvien arviointi- ja luokitusjärjestelmä. Se koostuu 7 yksinkertaisesta vaiheesta, joiden tarkoituksena on varmistaa, että käyttäjä ei arvioi elokuvaa "Tykkää / En pidä" -asennosta, vaan asennosta "Miten elokuva vaikuttaa katsojaan / yhteiskuntaan?".

Näet sen selkeästi verkkosivuilla:

Klassinen luokitusjärjestelmä, joka on suunnattu suurelle yleisölle ja jota käytetään nykyään kaikissa elokuvaan liittyvissä resursseissa, on yksinkertainen algoritmi, jonka avulla käyttäjä voi arvioida elokuvan antamalla sille 1-10 tähteä. Ensi silmäyksellä kaikki on loogista. Henkilö katsoi elokuvan, antoi sille arvosanan 10 pisteen asteikolla, ja se oli tehty. Mutta kuten käytäntö osoittaa, tällaisessa järjestelmässä elokuvat, jotka ovat usein täysin tuhoisia ja haitallisia yhteiskunnalle (joissa on tuhoisa ideologia), edellyttäen, että ne on kuvattu hyvin, saavat korkeat arvosanat ja arvosanat. Tai päinvastoin – kevyitä ja luovia kuvia aliarvioidaan. Miksi tämä tapahtuu? Vastaus piilee siinä, että massayleisö on nykyään tottunut näkemään elokuvan puhtaasti viihdyttävässä muodossa, ts. hän ei arvioi elokuvaa asennosta siitä, mitä kuva tuo katsojalle ja yhteiskunnalle (mitä se opettaa - hyvää tai pahaa), vaan asennosta - "miten se viihdyttää minua". Jos se viihdyttää hyvin, niin massakatsoja antaa korkeamman arvosanan, vaikka myrkyllinen täyte olisi kääritty kauniiseen kääreeseen. Jos se viihdyttää huonosti, pisteet ovat alhaiset riippumatta siitä, mitä tärkeitä aiheita teoksessa paljastetaan.

Lähes koko virallisen elokuvakritiikin järjestelmä pyrkii ylläpitämään tätä järjestelmää, joka upottaa lukijat keskusteluun toissijaisista kysymyksistä - näyttelijöiden leikistä, erikoistehosteiden laadusta, maisemien kustannuksista jne., mutta se ei vaikuta melkein koskaan semanttiseen komponenttiin. teoksista tai esittää sen vääristetyssä muodossa.

Tämän seurauksena tavallinen katsoja, joka on tottunut näkemään elokuvan viihteen (eikä kontrollin) välineenä, arvioi useimmissa tapauksissa elokuvia sen emotionaalisen vaikutuksen asteen mukaan, eikä kysy algoritmien ja käyttäytymismallien analysointia koskevia kysymyksiä. välitetään taiteellisten kuvien kautta. Yksittäiset käyttäjät, jotka olemassa olevasta järjestelmästä huolimatta arvioivat täsmälleen semanttisen komponentin, eivät päätöksellään pysty merkittävästi vaikuttamaan äänestyksen lopputulokseen, koska heidän äänensä häviävät yleisessä massassa. Lopputulos on se, minkä me kaikki tiedämme erittäin hyvin - nykyaikainen massaelokuva vaikuttaa yhä enemmän yhteiskunnan rappeutumiseen.

Nykyään olemassa oleva elokuvakritiikin ja elokuvatuotannon palkintojärjestelmä on ihanteellinen kenttä kaikenlaisille manipuloinneille, sillä sen avulla elokuvan avulla voidaan lähettää yhteiskuntaan täysin erilaisia ideoita (sekä tuhoisia että rakentavia) yksinkertaisesti käärimällä ne kauniiseen kääreeseen ja hyödyntämällä. massojen tajuttomuudesta elokuvien vaikutuksen kannalta. Jotkut ihmiset sanovat, että luokitus "hyvä / huono" tai "hyödyllinen / haitallinen" on suhteellinen luokka. Tietysti subjektiivisuuden aste kaikissa arvioinneissa on aina läsnä, mutta objektiivinen indikaattori siitä, onko elokuva "huono" vai "hyvä", on viime kädessä seurauksia sen levittämisestä massayleisön pariin. Jos kuva stimuloi yksilöitä ja koko yhteiskuntaa älylliseen ja moraaliseen kehitykseen, auttaa löytämään ratkaisun joihinkin henkilökohtaisiin tai sosiaalisiin ongelmiin, toimii kognition välineenä, niin sen leviämisen seurauksena yhteiskunta alkaa elää paremmin. Jos kuva kantaa tuhoavaa ideologiaa, edistää itsekästä ja kuluttajan maailmankatsomusta, huonoja tapoja tai esimerkiksi vääristää historiallisia tapahtumia, niin sen leviäminen edistää yksittäisten katsojien ja koko yhteiskunnan edelleen rappeutumista. Kuvan leviämisen seurausten arviointi ratkaisee viime kädessä sen laadullisen arvioinnin. Ja seurausten arviointi perustuu aina välitettyjen algoritmien ja käyttäytymismallien analyysiin, joka äärimmäisen tiivistetyssä muodossa voidaan muotoilla vastaukseksi kysymykseen "mitä elokuva opettaa?" Nykyaikaisen elokuvateollisuuden tilanteen muuttamiseksi luotiin KinoCensor-projekti, jonka arviointijärjestelmä motivoi käyttäjää ajattelemaan oikeaan suuntaan ja viime kädessä arvioimaan elokuvan oikein. KinoCensor on kätevä käyttää sekä tavallisille käyttäjille että niille, jotka ovat jo tottuneet arvioimaan semanttista komponenttia.

Resurssi on erityisen hyödyllinen kaikille vanhemmille, jotka ajattelevat elokuvan vaikutusta lapsiin. Ja mikä on luokitusjärjestelmä, josta keskusteltiin tässä artikkelissa - on helpompi katsoa sivustoa ja samalla arvioida pari äskettäin katsomaasi elokuvaa.

Suositeltava: