Hollywood-hahmot ovat useimpien venäläisten lasten epäjumalia

2024 Kirjoittaja: Seth Attwood | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 16:04

Haluammeko heidän pystyvän rakastamaan ollenkaan? Jotta lapsemme kasvaessaan olisivat uskollisia valalle, ystävyydelle, tunteelle? Joten he saavuttavat jotain ja saavuttavat elämässä? Haluammeko heidän kasvavan venäläisiksi (sanan laajassa merkityksessä - tuntevat erottamattoman yhteyden venäläiseen kulttuuriin, Venäjän historiaan, Venäjän kohtaloon - kansallisuudesta riippumatta)?

Luultavasti monet, kuultuaan tällaisia kysymyksiä, pitävät niitä retorisina: tietysti me kaikki haluamme tämän! - vain epänormaali ihminen voi haluta päinvastaista - että lapset eivät rakasta ketään eivätkä mitään, että he kasvavat tietämättä mitä uskollisuus, todellinen ystävyys on. Vain hullu voi haluta heidän kasvavan avuttomina ja riippuvaisina ilman mahdollisuutta saavuttaa elämässään mitään korkeuksia. Ja vain vihollinen voi haluta, että lapsemme kasvaessaan eivät tiedä "keitä he ovat" ja tuntevat olevansa "ilman klaania ja heimoa".

Nämä kysymykset eivät kuitenkaan ole lainkaan retorisia. Koska Essence of Time -liikkeen aktivistien keräämien lasten piirustuksia koskevan tutkimuksen tulosten perusteella lapsemme (kaikki yhdessä, sosiologisessa, tilastollisessa mielessä) ovat hullujen tai vihollisten armoilla, jotka muovaavat heidät täysin päinvastaiseksi. siitä, mitä haluaisimme.

Sankari, jonka kaltainen haluan olla

2500 piirustuksen "Sankari, jonka kaltainen haluan olla" joukossa on vain 1 Aleksei Maresjev, 1 Nikolai Gastello, 1 Aleksanteri Nevski, 1 Zina Portnova, 1 Pietari Ensimmäinen, 1 Josif Stalin, 1 Gulja Koroleva, 1 Dmitri Donskoy.

Mukana on myös 2 Valentina Tereshkovia ja Juri Gagarin on arvottu jo 27 kertaa.

Ja myös - 22 kertaa piirretään lasten sukulaiset - isoisoisät ja isoisoäidit - Suuren isänmaallisen sodan sankarit. Ja siellä on myös tietty (ei kovin merkittävä) määrä pelastaja-isiä, sotilaallisia isiä ja "äitini on sankarini - hän synnytti minut".

Kaikki! Tämä tyhjentää sankarien kotimaisen panteonin. Ulkomaalaista alkuperää olevien sankareiden kanssa se ei ole parempi - jos tarkoitamme sankareita: on 1 (sanoin: yksi) Jeanne d'Arc, 1 Jesus Chrytos, 1 Spartacus ja 1 Fidel Castro.

Jokainen, joka on koskaan käsitellyt tilastoja, ymmärtää, että kaikki nämä edellä luetellut sankarit, mukaan lukien Gagarin ja yleinen isoisä - Suuren isänmaallisen sodan sotilas, EIVÄT ole tilastollisessa, sosiologisessa mielessä. He eivät ole lasten mielessä sankareita, koska alla annetut luvut ovat vain sattumaa.

Älä viitsi! - jotkut sanovat. Nämä ovat lapsia! Heidän sankareidensa pitäisi olla satuhahmoja … Eeppisiä sankareita, Pikku ryhähköhevonen, Styopa-setä, sammakkoprinsessa … Kolobok sentään. Tai d'Artagnan, Cipollino, Tuhkimo, Lumikki… Bambi, pahimmillaan. No, sellaisella mielipiteellä on oikeus olemassaoloon - todellakin, lapset saattavat haluta olla kuin satujen sankarit, tämä on heidän lapsensa oikeus. Miten teemme tämän?

Sankareita, joiden kaltaisia venäläiset lapset haluavat olla

Kyllä, melkein sama kuin todellisissa historiallisissa sankareissa. Lasten piirustusten joukossa olivat: 1 Alyonushka, 1 Alladin, 1 Baba Yaga, 1 Buratino, 1 Vasilisa the Beautiful, 1 Isoisä sadusta naurisista, 1 Käärme Gorynych, 1 Pikkuhevonen-Gobunok, 1 Malvina, 1 Prinsessasammakko, 1 Ruslan, 1 Prinsessa, 1 Cipollino, 2 Lumikki, 3 Aljosa Popovitš, 3 Punahattua, 4 Dobryni Nikitich, 4 Ivan Tsarevitš, 8 Kolobkov, 11 Ilja Muromtsev, 16 Tuhkimo, 19 Nalle Pohjo, 19 Nalle 26, 27 Puss in Boots.

Samaa mieltä, se ei ole myöskään suihkulähde! Ja yleensä, kaikki nämä sadun sankarit ovat myös pikemminkin poissa kuin läsnä (tilastollisesti) lastemme panteonissa. Sillä vaikka ne kaikki lasketaankin - yhdessä tässä nimeämättömien salaperäisten "sadun pupujen" ja "sarjakuvan kukkojen" kanssa, samoin kuin ne piirustukset, joista ei ollut mahdollista ymmärtää kuka piirrettiin, vaikka se on selvää. että joku piirrettiin sadusta - saat hieman yli 2% kaikista "sankareista". Tämä ei tietenkään ole nolla, kuten "oikeiden sankareiden" tapauksessa, mutta …

Joten kenen kaltaisia lapsemme haluavat olla? Keitä he pitävät sankareina jäljittelyn arvoisina?

Todennäköisesti jokainen on jo arvannut. Joo! Tarkalleen! Lastemme päähenkilöt ovat: Hämähäkkimies - maalattu 187 kertaa; 183 - Keijut Winx Clubista: Fairy School; 159 - SpongeBob Squarepants (samannimisestä animaatiosarjasta); 145 - Batman; 125 - "Total" Superman, mukaan lukien Iron Man, Wolverine, Hulk, Captain America, Men Arctic, Black Cloak, Doctor Octopus, vain "supermiehiä" jne.; 78 - Pieni merenneito Ariel; 68 - Rapunzel; 56 - "Total"-robotti, mukaan lukien punainen auto "Carsista", muuntajat, Zeus-robotti ja Tornado-robotti jne., 56 - Smeshariki; 47 - Harry Potter…

Ja siellä on monia muita hahmoja erilaisista animaatiosarjoista, tietokonepeleistä ja elokuvista (joista emme ole koskaan kuulleet).

On olemassa tunnettu ja erittäin totta sanonta (kuten Napoleonin): "Kansa, joka ei halua ruokkia omaa armeijaansa, ruokkii jonkun toisen." The Essence of Timen suorittaman lasten piirustustutkimuksen materiaalien perusteella voimme sanoa: kansa, joka ei halua kouluttaa lapsiaan, luovuttaa heidät koulutukseen vihollisille. Saatuja tuloksia on vaikea tulkita eri tavalla.

Meille sanotaan: hölynpölyä! Entä jos lapset ovat riippuvaisia ulkomaalaista alkuperää olevista sarjakuvahahmoista? He ovat edelleen sankareita! He suojelevat heikkoja, taistelevat rikollisia ja hirviöitä vastaan, pelastavat maailman lopulta! Mitä sitten?

Valitettavasti täällä on paljon "sellaisia".

Ensinnäkin kaikki nämä ulkomaisten sarjakuvien sankarit ovat juurtuneet omaan (meille vieraaseen ja vieraaseen) kulttuureihinsa. Ensinnäkin amerikkalainen - loppujen lopuksi tiedetään, että useimmat amerikkalaisten elokuvien supersankarit ovat sarjakuvien sankareita - hyvin erikoinen ja hyvin amerikkalainen perinteinen kulttuuri. Mutta ei vain amerikkalainen. Ja japanilaiset - monet lapsemme kirjaimellisesti "jäävät koukkuun" japanilaiseen animeen - vaikkakin hieman vanhempana (ja Japani, aivan tarkoituksella, valtion tasolla, mainostaa animet kaikkialla maailmassa - mainostaakseen Japania ja japanilaisia perinteisiä arvot). Ja eurooppalainen - niin meille mystistä, Winx-keijujen sarja on italialainen ja kuuluisa Scooby Doo -sarja englantilainen. Kaikki nämä sarjakuvat ja niiden hahmot ovat liha lihasta (vaikkakin pikemminkin hengen henki) heidän (eikä meidän!) kansallisista kulttuuriperinteistä. Heitä kehotetaan kasvattamaan lapsissa sitä, mikä on arvokasta heidän (eikä meidän!) kulttuureilleen ja mailleen.

Mutta mikä siinä on vikana, että lapsemme katsovat tätä, jotkut kysyvät. Ei mitään! - Tarkemmin sanottuna ei olisi mitään, jos lapsemme katsoisivat näiden sarjakuvien ohella samassa määrin ja laadukkaasti venäläiseen kulttuuriperinteeseen perustuvia venäläisiä sarjakuvia ja tv-sarjoja. Mutta näin ei ole! Ja tämä tarkoittaa, että lapsemme kasvavat eristyksissä kulttuuriperinteestämme - mutta läheisessä vuorovaikutuksessa vieraiden (ja joskus suoraan vihamielisten) kulttuurien kanssa - puhumme hieman tarkemmin siitä, mitä nämä kulttuurit "rikastavat" lapsiamme.

Suuri etologi ja psykologi, Nobel-palkittu Konrad Lorenz kirjoitti:

Osoittautuu, että "luovuttamalla" lapsemme vieraalle massakulttuurille, me ainakin koulutamme heiltä tulevia yhteistyökumppaneita, ja korkeintaan riistämme heidät todella, tuomitsemme heidät mahdottomaksi löytää itseään vieraasta maailmasta. heille

Toiseksi, on erittäin tärkeää, että "luovutamme" lapsemme vihollisen "kulttuurille" itse - vapaaehtoisesti ja jopa innostuneesti. Koska sarjakuvien avulla et ole tekemisissä lasten kanssa: laitat lapsesi televisioon - eikä hän häiritse sinua, "ja meillä on niin paljon tekemistä!" Joka ei ole käyttänyt sarjakuvia tällä tavalla ainakaan kerran - omaksi "vapautuksekseen" - heittäköön ensimmäisenä kiven meitä kohti. Tutkimuksemme osoittaa kuitenkin, että kaikki ei rajoitu yhteen kertaan: on selvää, että sarjakuvia käytetään jatkuvasti lasten "vapauttamiseen". Tämä sinänsä on surullista ja väärin, mutta ei vain. Pääasia, että lapsemme ovat "myrkytyksiin" asti yliruokittuja sarjakuvilla.

Sosiologiset tutkimukset osoittavat, että viimeisten 30 vuoden aikana esikoulu- ja varhaiskouluikäisten lasten "vapaan" ajan jakautuminen on muuttunut dramaattisesti. Sarjakuvien katselun kesto on kasvanut 8 kertaa, 5 prosentista (20-30 minuuttia) 40 prosenttiin. Lisäksi nyt lapset alkavat katsoa televisiota paljon aikaisemmin, monet ovat vielä alle kaksivuotiaita (tietenkin se on niin kätevää - lapsen katsoessa televisiota, voit juosta kauppaan, saada hiukset kuntoon, juoda olutta naapurin kanssa, mutta eihän sitä koskaan tiedä…). Tämän seurauksena sarjakuvien katsomisesta on tullut lapsen pääammatti koulun ja päiväkodin ulkopuolella.

Mutta jos se on lisääntynyt jossain, niin jossain sen täytyy laskea! Lapset lukevat vähemmän, urheilevat ja kävelevät vähemmän, piirtävät vähemmän, muovaavat ja askartelevat vähemmän. Sarjakuvista voisi olla hyötyä, jos lapset katsoisivat niitä aktiivisesti, eli yhdessä vanhempien tai tuttujen aikuisten kanssa, jotka voisivat selittää jotain, kommentoida, tulkita jotain, jotta lapsi voisi käyttää saamaansa tietoa leikeissään ja opiskelussaan. Mutta valitettavasti lapset valmistavat omassa mehussaan katsoessaan sarjakuvia, omaksuen pinnallisimman tiedon, koska useimpia nykyaikaisia sarjakuvia ei ole suunnattu koulutus- ja koulutusongelmien ratkaisemiseen. Ja niiden tarkoituksena on ratkaista täysin erilaisia ongelmia.

Kolmanneksi nykyaikaiset sarjakuvat, tv-sarjat, tietokonepelit jne. ovat kaikki vaihtelevan suuruuden markkinointiprojekteja. Ne on erityisesti valmistettu (käyttäen psykologian, sosiologian, markkinoinnin ja johtamisen nykyaikaisinta tietämystä) kuluttajakäyttäytymisen hallintaan - myös lasten. Eli ne on tehty kuluttajien tuottamiseksi, juurruttamaan ihmisiin (myös lapsiin) tarpeita, joita heillä ei ole ja jotka pakottavat heidät ostamaan tiettyjä tavaroita ja - mikä vielä pahempaa - ohjautumaan tietyn elämäntavan mukaan.. Mitä he pitävät oikeana ja parhaana! Sarjakuvien "sankarit" unohdetaan vähitellen, ja riippuvuus tiettyyn elämäntyyliin ja kulutukseen yleensä säilyy.

On ominaista, että nykyaikaiset kotimaiset sarjakuvat rakennetaan saman mallin mukaan - kuin markkinointikampanjat. Joten esimerkiksi TV-sarja "Smeshariki", jota lapsemme rakastavat, on täysin ja täysin sellainen. Lisäksi on suuntaa antavaa, että lasten käsitystä tästä sarjasta osoittavat tutkimukset osoittavat, että lapset eivät ymmärrä tämän sarjan juonia ja dialogeja, he eivät pysty pelaamaan Smesharikia (paitsi jalkapalloa - sarjakuvahahmojen nukeilla), mutta he eivät ymmärrä. vaativat, että heidän vanhempansa ostavat nukkeja ja kuvia sarjakuvahahmoista ja muita niihin liittyviä henkilökohtaisia tavaroita. Eli merkityksellisesti ja kulttuurisesti "Smeshariki" ei anna lapsille mitään - ei ollenkaan! - mutta hän tekee erinomaista työtä kuluttajan kasvattamisessa.

Tarpeetonta sanoa, että kulutus, joka imeytyy kirjaimellisesti melkein äidinmaidon kanssa (hyvin pienet lapset, 2-vuotiaat, katso Smesharikov), johtaa syvään vaurioon lasten psyykelle ja kehitykselle, jota tuskin voidaan korjata myöhemmin ilman täysin titaania ponnistelua. Mutta "Smeshariki" - voisi sanoa, on edelleen vain kotimaisten "asiantuntijoidemme" opiskelijatyö, jotka ovat vasta alkaneet ymmärtää, miksi sarjakuvia "todella" tarvitaan. Mitä voimme sanoa haitoista, joita ulkomaisten "mestarien" - mutta jopa samojen hämähäkkimiesten ja Winx-keijujen - luomukset ovat aiheuttaneet lapsillemme!