Kirjat kehittävät aivoja

2024 Kirjoittaja: Seth Attwood | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 16:04

Jos tarina on kirjoitettu erityisen vakuuttavasti ja lahjakkaasti, niin kenen tahansa mielikuvitus pelaa. Lukijan aivojen biologia muuttuu, mikä mahdollistaa fyysiset tuntemukset lukemisen aikana.

Emory Universityn mukaan muutokset ovat voimassa vähintään viisi päivää teoksen lukemisen jälkeen. Suoritettiin koe, jossa ryhmää vapaaehtoisia pyydettiin lukemaan trilleri. Seuraavien viiden päivän aikana tehtiin aivojen MRI-skannaus.

Kävi ilmi, että koko tämän ajanjakson aikana vasemman ajallisen aivokuoren, joka on vastuussa kielestä, yhteyksien aktiivisuus lisääntyi. Sama tapahtui aivokuoren sensorisen osan moottorista erottavassa keskiurassa. Tämä laukaisee "siirto"-ilmiön: riittää, että ihminen ajattelee juoksemista, jotta siitä vastaavat neuronit aktivoituvat.

Lukeminen on vaikein aivoharjoitus. Tämä on sen etu ja tämä on syy lukemisen ja kirjoittamisen oppimisen vaikeuksiin …

Viimeisin MRI-tutkimus on vahvistanut, että suurin osa aivojen korkeammista alueista on mukana lukemisessa. Tämä tarkoittaa, että lukemista voidaan pitää parhaana harjoituksena aivojen "kunnossa" pitämiseen…

Kaikki sivilisaatiot pitivät lukemisen ja kirjoittamisen oppimista avainaskeleena ihmisen henkisessä kehityksessä kaikista vaikeuksista ja aikakustannuksista huolimatta. Kuten kävi ilmi, tällaisen näkemyksen takana ei ole vain lukemisen / kirjoittamisen "ulkoinen" hyödyllisyys, vaan myös aivomme toimintatapa.

Lukevan ihmisen aivot toimivat paljon monimutkaisemmalla tavalla kuin lukutaidottoman ihmisen aivot. Lisäksi lapsuudessa lukemista harrastaneen ihmisen aivot pystyvät paremmin aktivoimaan kaikki resurssinsa kuin aikuisena lukemaan oppineen ihmisen aivot.

Kokeen aikana vapaaehtoisille esitettiin erilaisia testitehtäviä, joihin kuului esineiden, kasvojen, suullisten viestien, kirjoitettujen lauseiden ja matemaattisten tehtävien tunnistamista.

Kävi ilmi, että lukutaitoisella henkilöllä tekstiä tunnistaessaan aivokuoren visuaalinen alue alkaa toimia paljon intensiivisemmin, äänitietojen käsittelystä vastaavat alueet aktivoituvat ja useat muut aivokeskukset kytkeytyvät samanaikaisesti päälle.

Mutta ei vain tämä luonnehtii "lukutaitoisten aivojen" työtä - jopa vain suullisen tiedon havaitsemisessa lukutaitoinen henkilö alkaa työskennellä intensiivisemmin kuin lukutaidoton, fonologinen alue alkaa toimia ja useat muut vyöhykkeet kytkeytyvät päälle.

Vasemman aivokuoren ohimo- ja takaraivolohkot toimivat erityisen intensiivisesti luettaessa (on ominaista, että monet näistä vyöhykkeistä liittyvät kasvojentunnistukseen). Lukemisen kannalta tärkein oli takaraivo- ja ohimolohkojen lähentymisalue. Ja niin paljon, että tällä alueella on tapahtunut merkittäviä muutoksia, mm. ne, jotka oppivat lukemaan aikuisena.

Ei ole edelleenkään todisteita siitä, että kilpailu lukemisen ja muun toiminnan välillä heikentäisi jälkimmäisen laatua (vaikka kuvatun kokeen tulokset ovat osoittaneet esimerkiksi, että lukutaidottomat vapaaehtoiset alkavat työskennellä huomattavasti intensiivisemmin ihmiskasvoja näyttäessään kuin ne. jotka oppivat lukemaan lapsuudessa). Tutkittu toivo selventää tätä asiaa seuraavissa kokeissa …

Voimme siis turvallisesti sanoa sen Lukeminen on yksi parhaista harjoituksista pitää koko aivosi kunnossa. Tämä on sitäkin tärkeämpää, kun otetaan huomioon, että sellaiset lukemisen kuin "kehittävien" tietokonepelien kilpailijat ovat osoittaneet olevansa erittäin kyseenalaisia "mielen kouluttajia".

Erityisesti aivojen harjoittamisen lukemalla pitäisi olla merkityksellistä ihmisille, joiden on palautettava aivotoiminta vakavan trauman tai aivohalvauksen jälkeen. Tiedetään, että aivot ovat erittäin joustava elin, ja jos esimerkiksi yksi sen "moduuleista" on vaurioitunut, muut yrittävät suorittaa sen tehtävää. Ja jos henkilö jatkaa tämän toiminnon intensiivistä harjoittelua, se voidaan palauttaa melkein kokonaan. Osoittautuu, että tavallisen lukemisen pitäisi auttaa paljon …

Toinen tärkeä johtopäätös tutkimustuloksista: Lukemisen ja kirjoittamisen oppimisen vaikeus on luonnollista … Jos lapsi (ja varsinkin aikuinen) ei voi helposti hallita tätä näennäisesti tavallisen tyyppistä toimintaa, niin nyt on muistettava, että se, mikä näyttää ulkoisesti alkeiselta, on itse asiassa yksi vaikeimmista tehtävistä, jonka ihmisaivot voivat vain ratkaista …

Yleinen päätelmä: jatkuva lukuharjoitus ei vain paranna tätä lukemista ja esimerkiksi laajentaa näköaloja, vaan myös lisää aivojen tehokkuutta lähes kaikilla ihmisen toiminnan osa-alueilla …