Hyperaktiivisuus lapsilla

2024 Kirjoittaja: Seth Attwood | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 16:04

Kohtasin lapsuuden hyperaktiivisuuden ongelman ollessani Yhdysvalloissa. Ulkomaalainen rakastajani esitteli minut lapsilleen, jotka olivat peräisin avioerosta amerikkalaisesta naisesta. Kaikki lapset olivat vaipoissa (3, 6 ja 8 v) ja nuorin imi jatkuvasti tuttia. Lapset eivät voineet syödä pöydässä: he laittoivat palan suuhunsa ja juoksivat sitten ympäri huonetta lattialla.

Lapset eivät vastanneet nimiinsä. Heidän pelinsä olivat myös tavallaan merkityksettömiä: kilpailevat ympäri taloa, työnsivät toisiaan kyyneliin. Suurimman osan ajasta lapset katsoivat televisiota ja tappelivat sen edessä.

8 vuotta 6 kuukautta vanha poika sai tabletteja "tarkkailuvaje-hyperaktiivisuushäiriön" takia. Kun hän söi pillereitä, hän vetäytyi yksin huoneeseen ja luki hiljaa kirjaa olematta tuhma. Kun he unohtivat antaa pillerin, hän käyttäytyi kuin sisarukset - kuin pieni eläin. Pillerit aiheuttivat hänelle vatsakipuja, huonoa ruokahalua, huimausta, yöhalusinaatioita: hän kuuli huutoja ja näki hirviöitä. Hän ei voinut nukkua ilman valoa. Hänen äitinsä vei hänet säännöllisesti 5-vuotiaasta lähtien psykoterapiaan.

Kuten heidän isänsä sanoi, lapset kasvattivat lastenhoitajat, koska perhe oli rikas ja äiti piti huolta itsestään. Seuraavien kolmen kuukauden aikana, kun lapset vierailivat isänsä luona, opetin heitä käymään wc:ssä. Ja sitten hän neuvoi minua poistamaan pojan pillerit, koska havaintojeni mukaan hän oli täysin terve. Kaikki hänen potilaskertomuksessaan mainitut sairautensa, kuten virtsankarkailu, ulosteet, yliaktiivisuus, olivat suoria seurauksia kasvatuksesta.

Isä käytti vanhempainoikeuksiaan ja kielsi poikansa jatkohoidon.

Tasan kuukautta myöhemmin oikeuteen tuli haaste: äiti haastoi oikeuteen poikansa palauttamisesta psykiatriseen hoitoon. Ja kuten arvata saattaa, lapsen suojelus oli kasattu päälleni. Asianajajat sitoutuivat vain käymään kuulemistilaisuudessa, sillä he sanoivat, ettei yksikään tuomari vastustaisi psykiatria. Ja psykiatrit eivät kuunnelleet isää - he tarvitsevat potilasta, eivät tervettä lasta.

Mutta sitten hyvä venäläinen koulutukseni toimi. Ensin otin esille kaikki hallituksen asiakirjat, jotka sisältävät tiedot lapsikuolleisuudesta psykotrooppisiin lääkkeisiin. Kaikki on Internetissä. Kaikki nämä huumeet eivät ole vähempää osa kokaiiniryhmää ja lisäävät huumeita lapseen.

Toiseksi jäljitin lapsen koko sairaushistorian ja salasin kaikki tietueet. Ja sitten hän osoitti, että kaikki testit, jotka lapsi sai psykiatreilta, läpäistiin räjähdysmäisesti, mutta lääkärit eivät kiinnittäneet huomiota niihin, vaan äidin valituksiin.

Olen analysoinut jokaisen kouluennätyksen ja arvosanan. Kuvasin ja virallistin kaikki todistajat. Tämän seurauksena, vuoden kamppailun jälkeen, vastoin vakiintunutta käytäntöä, tuomari antoi tuomion äitiä ja psykiatreja vastaan.

Tällä hetkellä lapsi on täysin terve ja koulutettu käyttäytymissääntöihin.

"Hyperaktiiviset" ja "tarkkailuvajeet" lapset ovat itse asiassa vain passiivisuutta ja vanhempien huomion puutetta lapsia kohtaan. TV ja elektroniset pelit antavat lapsille impulsseja toimintaan, kun he jäävät istumaan sohvalle, käyttämättä jäänyt fyysinen energia kerääntyy. Lapsi heittää sen pois sen jälkeen.

Kurin puute säilyttää lapsissa villeyden: he huutavat supermarketeissa, kilpailevat taukoamatta jne. Ja vanhemman poissaolo heidän huolissaan ja asioissaan tekee lapset tyhjiksi, tyhjiksi.

Älä pelkää kasvattaa lapsia! Älä myrkyttä niitä Ritaliinilla, Konserteilla ja muilla roskilla. Kuvittelliset sairaudet ovat tekosyy vanhempien vastuuttomuudelle. Amerikkalaisten pillerisukupolvi on kuin zombeja. Pillerit tuhosivat heidän aivokontaktinsa nuorella iällä. Lapset, jotka ovat tuhoutuneita, tottelemattomia itselleen, luisuvat masennukseen. Ja sitten he yrittävät piristää lääkkeellä, johon he ovat jo lapsuudesta tottuneet mielialan säätelijöiden muodossa. Älkää langetko tähän tartuntaan, venäläiset, älkää tappako lapsianne!

Lainata:

Omakohtaisesta kokemuksesta…..

Kaikki tietävät, mitä hyperlihasten sävy ja yliherkkyys ovat? Joten on yksi yksinkertaisin tapa hoitaa näitä sairauksia lapsilla (se on mahdollista myös aikuisilla). Kyse on vain siitä, että tällaisilla lapsilla on kauhea puute kosketusherkkyydestä ja rauhallisesta, rakastavasta ja tukevasta kommunikaatiosta. Resepti on niin yksinkertainen kuin kaksi plus kaksi! Halaa ja silitä lapsia usein. Ota enemmän yhteyttä lapsesi kanssa, pelaa hänen kanssaan erilaisia pelejä, erityisesti niitä pelejä, joissa tarvitaan kosketusta. Ja yllätyt kuinka pian hyperaktiivinen vauvasi rentoutuu, kuinka solmuihin ja köysiin kiertyneet lihakset alkavat kadota, kuinka psyyke, uni vähitellen palautuu, et yksinkertaisesti tunnista lastasi ollenkaan, koska hän (lapsi) tuo surun ja vaikeuksien sijaan iloa sinulle ja hänen hymynsä kyyneleiden tai karjun sijaan.

Ps: Kaikki nerokas on yksinkertaista!

Miksi lapset ovat levottomia: ja mitä voimme tehdä asialle

Täysin tuntematon mies vuodattaa sydäntään puhelimessa. Hän valittaa, että hänen kuusivuotias poikansa ei pysty istumaan paikallaan ollessaan luokassa. Koulu haluaa testata hänet ADHD:n (attention deficit hyperactivity disorder) varalta. Tämä on niin tuttua, ajattelin itsekseni. Harjoittavana lastenlääkärinä olen huomannut yhden yleisen ongelman näinä päivinä.

Äiti valittaa, että hänen poikansa tulee kotiin joka päivä keltaisella tarra-hymyllä (arvosanajärjestelmä joissakin kouluissa USA:ssa, Kanadassa jne. - kääntäjän huomautus) Muut lapset tulevat kotiin vihreillä tarroilla hyvästä käytöksestä. Joka päivä tätä lasta muistutetaan, että hänen käytöksensä ei ole hyväksyttävää yksinkertaisesti siksi, että hän ei voi istua paikallaan pitkiä aikoja.

Äiti alkaa itkeä. "Hän alkaa sanoa asioita kuten" Vihaan itseäni "" En kelpaa mihinkään. "Tämän pojan itsetunto laskee dramaattisesti, koska hänen täytyy liikkua paljon useammin.

Viimeisten kymmenen vuoden aikana yhä useammalla lapsella on raportoitu olevan tarkkaavaisuusongelmia ja mahdollista ADHD:tä. Paikallinen ala-asteen opettaja kertoo minulle, että ainakin kahdeksalla 22 oppilasta on vaikeuksia keskittyä päivän myönteisiin puoliin. Samalla lasten odotetaan pystyvän istumaan pidempään. Muuten, jopa päiväkodin lasten on joissakin kouluissa istuttava kolmekymmentä minuuttia tervetulopiirin aikana.

Ongelmana on, että nykyään lapset ovat jatkuvasti pystyssä. Ja on melko harvinaista nähdä lapsen vierivän alas vuorelta, kiipeävän puihin, pyörivän vain huvin vuoksi. Karusellit ja keinutuolit ovat menneisyyttä.

Lomat ja tauot ovat lyhentyneet kasvaneiden koulutusvaatimusten vuoksi, lapset leikkivät harvoin ulkona vanhempien pelkojen, vastuiden ja nyky-yhteiskunnan kiireisten aikataulujen vuoksi. Totta puhuen, lapset eivät liiku tarpeeksi heille ja tästä tulee todella ongelma.

Viimeksi katsoin viidennen luokan opettajan pyynnöstä. Menin hiljaa sisään ja istuin viimeiselle pöydälle. Opettaja luki lapsille kirjan ja tämä jatkui tunnin loppuun asti. En ole koskaan nähnyt mitään vastaavaa. Lapset heiluivat tuoleillaan äärimmäisen vaaralliseen kallistuskulmaan, jotkut heiluttivat vartaloaan edestakaisin, jotkut pureskelivat kyniensä kärkiä ja yksi lapsi löi vesipulloa otsaansa tietyssä tahdissa.

Se ei ollut erityislapsille tarkoitettu luokka, tyypillinen luokka suositussa taidekoulussa. Aluksi ajattelin, että luultavasti lapset ovat levottomia johtuen siitä, että päivä oli jo lopussa ja he olivat yksinkertaisesti väsyneitä. Vaikka se saattoi olla osa ongelmaa, siihen oli tietysti toinen, syvempi syy.

Huomasimme nopeasti joidenkin kokeiden jälkeen, että suurimmalla osalla luokan lapsista on vaikeuksia liikkeiden koordinoinnissa. Muuten, testasimme vielä muutamia 80-luvun alun luokkia, joissa vain yhdellä kahdestoista lapsesta oli normaali motorinen koordinaatio. Vain yksi! Voi Herra, ajattelin. Näiden lasten täytyy liikkua!

Paradoksaalista kyllä, monilla ympärillä olevilla lapsilla on alikehittynyt vestibulaarinen laite rajoitetun liikkumisen vuoksi. Sen kehittämiseksi lasten on liikutettava kehoaan eri suuntiin, joskus tuntikausia. Tämä on suunnilleen sama kuin urheilussa, heidän täytyy tehdä se paljon useammin kuin kerran viikossa saadakseen tuloksen. Lisäksi jalkapallossa käyminen kerran tai kahdesti viikossa ei riitä kehittämään vahvaa aistijärjestelmää.

Lapset tulevat luokkiin vähemmän valmiina oppimiseen kuin koskaan ennen. Kun sensorijärjestelmä ei toimi niin kuin pitäisi, heidän on myös istuttava paikallaan ja keskittyä. Lapset muuttuvat luonnostaan levottomiksi, koska heidän ruumiinsa tarvitsee niin innokkaasti liikettä, eikä heille riitä pelkkä "aivojen kääntäminen töihin". Mitä tapahtuu, kun lapset alkavat pyöriä ja pyöriä? Pyydämme heitä istumaan hiljaa ja keskittymään. Tämän seurauksena heidän aivonsa alkavat "nukahtaa".

Levottomuus on todellinen ongelma. Tämä on vahva osoitus siitä, että lapset eivät liiku tarpeeksi päivän aikana. Tehdään yhteenveto. Lomaa ja taukoja tulee lisätä ja lasten tulisi leikkiä ulkona heti koulusta palattuaan. Kaksikymmentä minuuttia ajaa päivässä ei riitä! He tarvitsevat tuntikausia ulkoleikkejä rakentaakseen terveitä aistijärjestelmiä ja ylläpitääkseen korkeaa valppautta ja oppimista luokkahuoneessa.

Jotta lapset voivat oppia, heidän on kyettävä keskittymään. Jotta he voivat keskittyä, meidän on annettava heidän liikkua.