Consciousness-arkkitehdit humanisoivat nousevaa sukupolvea
Consciousness-arkkitehdit humanisoivat nousevaa sukupolvea

Video: Consciousness-arkkitehdit humanisoivat nousevaa sukupolvea

Video: Consciousness-arkkitehdit humanisoivat nousevaa sukupolvea
Video: Kuparikettu : Nykynoidat ja noitien historia -keskustelutilaisuus 2.4. klo 15 2024, Saattaa
Anonim

Nykyään tapahtuu vain niin, että useimmat ihmiset elävät "kuten kaikki muutkin", no tai "kuten on tapana". Samalla he eivät ajattele, miksi se on "niin hyväksytty" ja kuka sen " hyväksyy", puhumattakaan tietoisesta ymmärtämisestä ja kuvituksesta, että "hyväksytty" on hyödyllistä itselleen ja yhteiskunnalle. mikä on tuhoisaa kaikille ja ei ollenkaan hyväksyttävää.

Tällaista kuluttaja-idioottimaista asennetta elämään ei syntynyt suurimmassa osassa itsestään, se on tulosta laajasta ja pitkäkestoisesta työstä eri vaikutustasoilla olevien ihmisten kanssa, mukaan lukien tiedotusvälineet, jatkuvasti pakotettuja uusia muodikkaita "trendejä" ", talous ja muut sosiokulttuurisen elämän "normit".

Onko tämä prosessi hallittavissa? Varmasti hallittavissa! Jos näin on, kuvitelkaamme tämän hallintaprosessin tavoitteet. Kaiken valinnanvaran kanssa meillä jokaisella on vain kaksi polkua elämässä. Ensimmäinen polku on tie humanisoitumiseen, jota ei voida toteuttaa ilman systemaattista, hyvin johdettua ja yhdistettyä työtä kasvatus-, koulutus- ja kulttuurialalla. Samaan aikaan inhimillistäminen ilman tabua on mahdotonta! Ja toinen tapa on vain nyt toteutuva dehumanisoinnin tapa, jossa ei ole mitään rajoituksia ja tabuja, vaan päinvastoin on tärkeää antaa kaikille mahdollisimman paljon "vapautta" ja vapautumista. Toinen tie on itse asiassa kulttuurisen laittomuuden polku.

Miltä nykyaikainen dehumanisaatio näyttää? Katso ympärillesi ja löydät helposti melkein monilla teini-ikäisillä penkkihattuja, näet tatuointeja nuorten äitien vartaloissa (!) Ja tyttöjen, rannalla hämmästyt stringit keski-ikäisillä naisilla ja hyvin nuorilla tytöillä.. Ja myös, kun olet kuunnellut musiikkia lähellä julkista - viihdepaikkaa, ymmärrät, että et itse asiassa kuule musiikkia, vaan kuulet melua, joka ei sisällä inspiroivaa melodiaa. Muuten, pukeutuminen ja ihmisen yleinen ulkonäkö on yksi vahvoista ominaisuuksista, jotka muodostavat tietyn ihmisen käyttäytymislinjan. Siksi niin voimakkaita resursseja heitetään nykyään "muodikkaisiin" T-paitoihin, lakeihin, tatuointeihin, lävistyksiin jne. Kun tähän lisätään nykyajan nuorten täydellinen riippuvuus virtuaaliympäristöstä, johon nykyään heidän valtava henkinen potentiaalinsa "sulautuu" kellon ympäri.

Tämän prosessin arkkitehdit ja johtajat tietävät hyvin, että ihmisen tietoisuus, kuten ihmisen psyyke kokonaisuudessaan, ovat informaatiomuotoiltuja rakenteita. Tämä tarkoittaa, millaiseen tietoympäristöön (äänet, kuvat, teot) upotat ihmisen, jotta hänestä lopulta tulee. Tämä tulee olemaan hänen käyttäytymislinjansa elämässä. Pue nuori tyttö prostituoidun asuun, niin ennemmin tai myöhemmin saat hänen asianmukaisen käytöksensä. Opeta nuori poika istumaan tietokoneen ääressä aamusta iltaan ja makaa sitten sohvalla "toipuaksesi", niin saat heikkotahtoisen nuoren miehen, joka ei ole juurikaan miehen kaltainen.

Ongelmana tässä on, että ihmisen on lähes mahdotonta tunnistaa ajallisesti ja vaikutuksen voimakkuudeltaan pitkiä haittoja, se on vain sellaiseen työhön osallistuvien asiantuntijoiden vallassa. Ja kuvittele nykyajan nuoret ja nuoret, jotka ovat käytännössä ympäri vuorokauden sellaisessa epäinhimillistyvässä tietoympäristössä. Mitä todennäköisesti saamme heiltä lopulta? Ja saamme 25-30 vuoden ikään mennessä elinkelvottoman humanoidiilmiön, jolla ei ole korkeaa tarkoitusta ja joka on valmis pyörittämään kehrää aamusta iltaan, koska nyt se on niin muodikasta ja niin "hyväksyttyä". Haluammeko elää tällaisten ihmisten kulttuurissa tulevaisuudessa? Onkohan lapset ja nuoret tulevaisuutemme nykyhetkessä? Luulen, että ei!

Jokaisella psyykkisesti terveellä ja kypsällä ihmisellä, jokaisella terveellä ja välittävällä vanhemmalla on objektiivinen kysymys klassikoidemme hengessä: "mitä tehdä?" On selvää, että ennen kaikkea lapset ja nuoret, erityisherkkänä "riskiryhmänä", täytyy uppoutua täysin erilaiseen tietokenttään, jossa on muita suhteita, muita esimerkkejä, on moraalisia tabuja ja mielikuvia, siellä on mielenkiintoinen ja kehittyvä ympäristö. Minun olisi vaikea tarjota lukijoille ulospääsyä tilanteesta, jos en itse olisi osana Skill Camp -koulutusprojektia lapsille, ja olisin samalla onnellinen aviomies ja oman kuuden lapseni rakastava isä.

Lapsemme ovat tyhjiä paperiarkkeja, joilla on oikeus tulla ihmisiksi. Näin vilpittömät kyyneleet Skill Campin seuraavan vuoron lasten, tyttöjen ja poikien, silmissä, kun katsoimme heidän kanssaan isänmaallisia elokuvia Suuresta isänmaallissodasta. Olen nähnyt ja nähnyt monia esimerkkejä anteliaisuudesta, kiintymyksestä, vilpittömyydestä ja epäitsekkäästä huolenpidosta muita kohtaan. Ymmärrän vakaasti, että lapsemme ovat eläviä sieluja, jotka Jumala on meille antanut ja jotka tarvitsevat inhimillistä, mutta ei heikkotahtoista ympäristöä, vaan päinvastoin voimakkaassa ympäristössä. Ympäristössä, jossa muodostuu omantunnon ja vahvan tahdon kulttuuri. Lapset tarvitsevat tätä tilaa, ja he tarvitsevat sitä paljon enemmän kuin me aikuiset.

Ensinnäkin on huomattava, että sellaisen ympäristön luominen, jossa aikuisen ja lapsen välinen suhde perustuu kummankin osapuolen kunnioitukseen ja henkilökohtaiseen vastuuseen toisiaan kohtaan, on jo vahva inhimillistävä ja muuttava tekijä.. Tällaisessa itsekurin diktatuuriin perustuvassa ympäristössä jokaisella teini-ikäisellä on mahdollisuus käydä läpi oman henkilökohtaisen voiton, kuten säännölliset intensiiviset aamuharjoitukset, kenttäharjoittelut vuoristoisessa maastossa, semanttisia seminaareja ja koulutusta asiantuntijoiden kanssa, hajottaa kehitysvamma. tehtäviä ja osallistua aktiivisesti erilaisiin koulutustehtäviin.

Tällaisen työn päätavoite on saada lapsi kykyyn löytää itsevarmasti oikea suunta henkilökohtaiselle kehitykselleen, oppia esittämään kysymyksiä elämässä ja etsimään vastauksia niihin erottamalla oikea tarpeettomasta. Ja viime kädessä oman elämäsi tietoiseen itsehallintaan!

Ja kun lopulta lapsesi, joka on uppoutunut kehitysympäristöön, esimerkiksi Skill Campin ympäristöön, ottaa pois lahjoittamasi idioottimaisen räppärilakkin ja sanoo: "Minä en tarvitse tätä", tai hän sammuttaa Televisio itse, katsoessaan elokuvaa kanssasi, kun hän näkee hänessä kohtauksia temppuilusta, vulgaarisuudesta, tyhmyydestä ja ihmisen arvokkuuden nöyryyttämisestä, ajattele, että olet jo saavuttanut vakavan tuloksen hänen kasvatuksessaan. Onnea meille kaikille, rakkaat vanhemmat, tässä vaikeassa tehtävässä!

Ovatko nämä asiat meille ilmeisiä niin harvoille? Ja jos ne ovat ilmeisiä monille, niin miksi nämä monet eivät tee mitään?

Ammatillisen muodonmuutoksen vuoksi en voi muuta kuin kiinnittää huomiota kadulla oleviin lapsiin, tieto- ja mediamateriaaleihin erilaisista lastenprojekteista, mukaan lukien lastenleirit. Ja yhä harvemmin näen projekteja, joissa on minun näkökulmastani tervettä lasten ja aikuisten rakentamista niiden päälle. Katson joitain uusia tulokkaita, jotka tulevat projektiimme ja muistan sananlaskun: "Kun laitan miekkavyön, olen tyhmä ja tyhmä" … no, kerro minulle, mikä näyttää olevan yhteys tyhmä lippis, t-paita kalloilla tai friikkeillä, spinner tai vempain käsissäni ja lapsen käyttäytyminen?

Voin vain arvailla millä mekanismeilla se toimii, mutta se toimii. Näillä tyypeillä on monta kertaa muita todennäköisemmin epäselviä käyttäytymispuitteja, huonoja tapoja, kulttuurin puutetta, yleistä löysyyttä - vastareaktiota, tahdon puutetta ja heikkoa luonnetta. Tällaiset tapaukset ovat ennakoitavissa 9 kertaa 10:stä. Useimmat onnistuvat selittämään, mitä ohjelmissamme ei voida hyväksyä ja miksi.

On hyvin iloista nähdä samoja tyyppejä palaavan yhä uudelleen, mutta jo ihmismuodossa ja ihmistietoisuudessa… Suruni on suruni, koska olemme pisara meressä, mutta ne paikat, joita kukaan ei vie pois tästä mätä, päinvastoin, se vetää sokkeliin, vain pimeys. Olen pitkään nähnyt kuinka tätä mädäntymistä edistävät ja juurruttavat lapsiimme paitsi jotkut vanhemmat, huolimattomat sukulaiset, myös lastentarhanopettajat, koulun opettajat ja monta kertaa lasten terveysleirien ja erilaisten animaatio- ja viihdeohjelmien työntekijät.. He mainostavat sitä epämääräisin iskulausein: "No, lapset pitävät siitä", "mutta mitä se on", "nämä ovat lapsia", "emme keksineet, se on nyt kaikkialla", "oh, muista itsesi, " jne. jne.

Siksi Taitoleirin projekteihin osallistumisen edellytyksenä on vempaimien, kehräysten muodossa olevien käsitöiden, satanismin tai rumuuden symboleilla varustettujen vaatteiden hylkääminen, huolimattoman ilmeen ja epäsiistien kampausten hylkääminen. Ei, emme ole luostari, osallistujien itsensä mukaan annamme heille yllättävän mielenkiintoisia, informatiivisia, tapahtumarikkaita päiviä, joita heillä on harvoin jokapäiväisessä elämässään. Luomme ympäristön, jossa heistä tulee vahvempia … ymmärrättekö, vahvempia, ei muodikkaampia, "vau" ja niin edelleen … Opettajat! Vanhemmat! Kuka tai mikä estää sinua muokkaamasta tätä ympäristöä? Pieni kumarrus niille, jotka ymmärtävät tämän ja työskentelevät rintamallaan. Ne, jotka jakavat tiimimme aseman - kokemuksemme auttaa.

Yhteensä: lasten dehumanisoinnin toimiala ei sisällä vain tarvikkeita, vaan muotoiltuja ympäristöjä, joissa kaikkea tätä joko edistetään tai jätetään omikseen. Tällaisia tuhoisia epäinhimillistäviä ympäristöjä löytyy kaikkialta, mutta jos keksit ja päätit tämän asian perheessäsi, et itse anna löysälle, niin olen varma, että koulun seura, ja pihan ystäväporukka ja seura lomat lapsesi ympärillä muodostavat kehittäviä, rakentavia.

Suositeltava: