Morfogeenisen kentän teoria: miljardien ihmisten kollektiivinen älykkyys maan päällä

2024 Kirjoittaja: Seth Attwood | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 16:04

Mitä aloja tunnemme? Sähkömagneettinen, gravitaatio, ehkä joku on kuullut fermionikentästä. Olemme kaikki varmoja, että ajan myötä uusia löydetään, tiedon polku on loputon. Ja niin brittiläinen psykologi ja biokemisti Rupert Sheldrake esitti teorian morfogeenisen kentän olemassaolosta, joka on seurausta miljardien maapallon asukkaiden mielien vuorovaikutuksesta.

Epäilyttävän älykkäitä lapsia

Kuka meistä ei olisi yllättynyt siitä, kuinka älykkäitä tämän päivän lapsista on tullut. Isä miettii useita minuutteja, mitä näppäintä painaa, ja hänen 5-vuotias poikansa tönäisee, näennäisesti katsomatta, ja on aina oikeassa! Ja kaikki hänen ohjelmansa toimivat niin kuin pitääkin, ja Internetissä hän on kuin kala vedessä, ja Forexissä hän ymmärtää kaiken. Ja kun aikuinen isä kääntyy ekaluokkalaisen poikansa puoleen saadakseen apua, hän kuulee ärsyttävän: "Isä, miksi siellä on jotain käsittämätöntä? Se on niin helppo!"

Älkää antako isän suuttua ja muistaa itsensä, kun hänen vanhempansa kutsuivat häntä asentamaan pesukoneen, koska he eivät kyenneet keksimään kymmeniä painikkeita. Anna hänen muistaa, kuinka äitini ei voinut hallita hänelle esitettyä matkapuhelinta. (Hän oppi juuri soittamaan sillä.) Ja anna isoisän muistaa, kuinka epäonnistuneesti hän yritti selittää isälleen radiotekniikan perusteet. Lapset ovat aina oppineet uutta tietoa vanhempiaan nopeammin. Olemme tottuneet tähän emmekä kysy, miksi näin on?

William McDougallin koe

Laboratoriorotat laitettiin valtavaan sokkeloon. Koeeläimet tekivät jopa 200 virhettä ennen kuin saavuttivat uloskäynnin. Toinen sukupolvi oli älykkäämpi, kolmas vielä älykkäämpi. Kokemusta kesti noin 15 vuotta. Viimeinen sukupolvi löysi tien ulos jo erehtymättä. Ei mitään ihmeellistä: vanhat opettivat nuoria, ja he välittivät tietonsa ja kokemuksensa eteenpäin. Nyt huomio!

Seuraavassa korttelissa oli täsmälleen sama labyrintti, vain rotat juoksivat siinä, eivät laboratoriorotat, vaan kirjaimellisesti "kadulta otettuina". Ja he eivät olleet millään tavalla huonompia kuin laboratoriovastineet. Kuka ne opetti? Tulos ei muuttunut, vaikka kahden labyrintin välissä oli tuhansia kilometrejä, joista toinen oli Englannissa ja toinen Australiassa.

Rupert Sheldraken teoria

Cambridgen yliopiston Royal Societyn tutkija, Claire Collegen (Cambridge) biokemiallisen ja molekyylitutkimuksen laboratorion johtaja, maailmankuulu biologi R. Sheldrake esitti teorian, jonka mukaan koulutetut rotat välittivät hankittua tietoa kaikille sukulaisilleen. Erityinen biologisen resonanssin mekanismi, jota hän kutsui morfogeeniseksi kenttään. Koulutetut rotat laittavat tietonsa eräänlaiseen "tietopankkiin", jossa ne tulevat sukulaistensa saataville.

Samalla tavalla nuoret neromme ammentaa tietoa morfogeenisestä kentästä. He yksinkertaisesti vaihtavat tietoja keskenään telepaattisella tasolla. Se, mitä on oppinut, on heti muiden tiedossa.

Mutta sitten tapahtuu jotain käsittämätöntä. Ajan myötä ihminen menettää tämän merkittävän kyvyn ja ainoa keino saada tietoa hänelle on opiskelu.

Mitä tämä teoria lupaa ihmiskunnalle?

Jos henkilö oppii hallitsemaan tätä kenttää, oppimisprosessi kiihtyy uskomattoman paljon. Jokainen henkilö yksinkertaisesti ammentaa valmiita tietoja "tietopankista". Painoin nappia - ja olet tieteiden tohtori, painoin toista - ja olet jo akateemikko.

Kuitenkin jo viime vuosisadalla tieteiskirjailijat varoittivat ihmiskuntaa hillittömästä euforiasta: eikö ihmiskunta tässä tapauksessa unohtaisi kuinka oppia itse? Eikö siitä tule elävä robotti, jonka aivot on täytetty jonkun ulkopuolelta? Unohtaako ihminen miten yksinkertaisesti ajatella, pohtia, vertailla?

Sillä välin lapsemme istuvat kannettavan tietokoneensa ääressä kommunikoivat telepaattisesti ikätovereidensa kanssa, ja kuinka he tekevät sen, on mysteeri.