Kuinka opettaa lapselle itsenäisyyttä

2024 Kirjoittaja: Seth Attwood | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 16:04

Usein vanhemmat kohtaavat sen tosiasian, että heidän lapsensa on jo 8-vuotias, mutta hän ei silti voi kerätä salkkua kouluille, puhdistaa kenkiään ja laittaa sänkyä ilman äitinsä apua.

Kun lapsi pyytää apua vanhemmilta tai joltakulta aikuiselta ratkaisemaan yksinkertaisia kysymyksiä: kuinka puhdistaa lelut, lautanen, kuinka puhdistaa kengät lialta jne., tämä tarkoittaa, että hän kasvaa huollettavana ihmisenä. Toisaalta tämä ei ole lapsen vika. Loppujen lopuksi miksi tehdä jotain itse, jos käsillä on rakas isoäiti, joka on valmis, sanan kirjaimellisessa merkityksessä, kantamaan pojanpoikansa sylissään ja äitiä ja isää, jotka eivät vaali lapsessaan sielua.

Usein tämä asenne lastaan johtaa suuriin ongelmiin tulevaisuudessa: lapsi ei ole ollenkaan valmistautunut itsenäiseen elämään. Ja aikuisena naisena tai miehenä hän turvautuu vanhempiensa perusapuun.

Mitkä ovat syyt siihen, miksi lapset kasvavat riippuvaisiksi? Juuret ovat tietysti kasvatuksessa. Nyt suuren kirjan ja televisio-ohjelmien vaikutuksesta vanhemmat omistavat enemmän aikaa sellaisille asioille kuin lapsen persoonallisuus, varhainen kehitys, terveyskysymykset, ja joskus he kaipaavat hänen kokemuksestaan niin tärkeää osaa kuin itsenäisyys. Ja tietysti sinun on otettava huomioon perhekoulutuksen tyylit:

- Autoritaarinen- Tällä tyylillä lapsen toimintaa ja tekoja seurataan, ohjataan, ohjataan, annetaan jatkuvasti ohjeita ja seurataan niiden toteuttamisen laatua. Omavaraisuus ja oma-aloitteisuus tukahdutetaan. Fyysistä rangaistusta käytetään usein. Lapsi kasvaa pääsääntöisesti epävarmana, peloteltuna, konfliktissa ikätovereidensa kanssa. Teini-ikään tulee todennäköisesti vaikea kriisikausi, joka vaikeuttaa vanhempien elämää niin paljon, että he tuntevat olonsa avuttomaksi. Lapsi kasvaa tietysti riippuvaiseksi.

- Hypersuojaava tyyli- jo nimi itsessään kertoo, että itsenäisyys tällä kasvatustyylillä on täysin vanhempien käsissä. Lisäksi kaikki alat ovat hallinnassa: psykologinen, fyysinen, sosiaalinen. Vanhemmat pyrkivät tekemään kaikki päätökset lapsen elämässä. Yleensä nämä vanhemmat ovat joko menettäneet ensimmäisen lapsensa tai odottaneet vauvaa pitkään, eivätkä pelot enää anna heille mahdollisuutta luottaa. Valitettavasti tällä kasvatustyylillä lapset kasvavat riippuvaisiksi, riippuvaisiksi vanhemmistaan, ympäristöstään, ahdistuneiksi, infantiileiksi (lapsellisuus on olemassa), epävarmoiksi. He voivat saada apua vanhemmiltaan jopa 40-vuotiailta ja kysyä neuvoja, kuinka toimia tietyssä tilanteessa. Vastuu elämän tilanteista siirtyy rakkaille, suojaten itseään syyllisyyden tunteilta. Huollettava lapsi kasvaa vaikeuksissa yhteiskunnassa, hänen on vaikea luoda yhteyksiä vastakkaista sukupuolta oleviin henkilöihin.

- Kaoottinen tyylivanhemmuus on yksi lapsen vaikeimmista, koska selkeitä rajoja ja sääntöjä ei ole. Lapsi on usein ahdistunut, turvallisuuden ja vakauden tunnetta ei ole. Vanhempien kasvatus perustuu kaksinaisuuteen, jolloin jokainen heistä pyrkii toteuttamaan mielipiteensä lapsesta ja minkä tahansa päätöksen kyseenalaistaa toinen aikuinen. Konfliktinen perheympäristö muodostaa neuroottisen persoonallisuuden, ahdistuneen ja riippuvaisen. Koska roolimallia ei ole, koska kaikki on kritiikin alla, ei ole luottamusta siihen, mitä ja miten tehdä, lapsi kasvaa riippuvaiseksi, täynnä epäilyksiä ja negatiivisia odotuksia.

- Liberaali venyttelevä tyyliperhekasvatus (hypohoito). Koulutus rakentuu lapsen sallivuudelle ja vastuuttomuudelle. Lasten toiveet ja vaatimukset ovat laki, vanhemmat tekevät parhaansa täyttääkseen lapsen toiveet, itsenäisyyteen kannustetaan, mutta usein vanhempien oma-aloitteisuus estää lapsen halun itsenäistyä. Hänen on helpompi siirtää kaikki vanhemmilleen. Lapset kasvavat riippuvaisiksi, itsekkäiksi siirtäen kaiken aloitteen rakkailleen. Yhteiskunnan ihmissuhteet rakentuvat käyttäjäsuhteiden tyypin mukaan, mikä vaikeuttaa kontaktien luomista ja kehittämistä.

- Vieraantunut tyyli- vanhemmat ovat välinpitämättömiä lapsen persoonallisuuden suhteen. He ruokkivat ja pukevat hänet - nämä ovat heidän ponnistelujensa pääkomponentteja. Lapsen edut, hänen mieltymyksensä jäävät vanhemmille huomaamatta. Lapsella on mahdollisuus osoittaa itsenäisyyttä millä tahansa alueella, mutta ilman virheitä. Jos nämä virheet vaikeuttavat vanhempien elämää (rasittavat heitä), rangaistus, huutaminen tai moitteet ovat mahdollisia. Valitettavasti tällä kasvatustyylillä itsenäinen lapsi tuntee jatkuvan huomion puutteen vanhemmilta ja läheisiltä. Heidän itsenäisyytensä on hyvin kehittynyttä ja elämässä he pystyvät saavuttamaan paljon, mutta on turvallista sanoa, että he ovat syvästi onnettomia. He voivat olla yksinäisiä, epävarmoja, joskus aggressiivisia ihmisiä. Heillä on kohonnut epäoikeudenmukaisuuden tunne, mikä vaikeuttaa ihmissuhteiden muodostumista yhteiskunnassa.

- Demokraattinen tyyli kasvatukselle on ominaista vanhempien myönteinen ja edistyksellinen asema suhteessa lapseen. Aloitekykyä ja itsenäisyyttä kehittävät ja kannustavat vanhemmat. Lapsi on valokeilassa, mutta samalla vanhemmat pyrkivät olemaan unohtamatta itseään ja osoittavat näin lapselle, että jokaisella perheenjäsenellä on oma arvonsa. Vanhempien rakkaus ja tuki auttaa meitä hyväksymään kokemuksen epäonnistumiset. Lasten kohtelu tasavertaisina kumppaneina, joten joskus vanhempien vaatimukset lapsia kohtaan voivat olla liioiteltuja. Lapset kasvatetaan hyväksynnän ja vaativuuden, lujuuden ja kurinalaisuuden ilmapiirissä. Tulevaisuudessa kasvaa henkilö, joka luottaa omiin päätöksiinsä ja on vastuussa niiden toteuttamisesta.

Itse asiassa on vaikeaa noudattaa yhtä vanhemmuuden tyyliä, joten useimmiten kaikki tyylit heijastuvat tavalla tai toisella perheen todellisuudessa. Se on kuin rakentaja, jota käytetään rakentamaan lapsen persoonallisuutta. Tärkeintä ei ole unohtaa, että vanhempien tehtävänä on opettaa lapsilleen itsenäisyyttä, jotta he voivat luottaa itseensä ja rakentaa elämäänsä vastuullisesti. Sitten voit luottaa siihen, että hän elää elämänsä haluamallaan tavalla.

Omavaraisuus on kuin koodi, joka on upotettu jokaisen lapsen pyrkimyksiin. Sen kehittämiseksi ja lapsen sisäisen aseman vahvistamiseksi tässä asiassa on tarpeen rohkaista, tukea ja tietysti kehittää sitä. Kaikki lapset osoittavat itsenäisyyttä, joten mitään ei tarvitse luoda keinotekoisesti. Tärkeintä on olla puuttumatta ja osallistua, vaikka lapsen itsenäisyyden tulokset eivät ole onnistuneet. Tue, usko ja kerro hänelle siitä. Esimerkiksi: "Olet mahtava", "Kerrotaan isälle kuinka itsenäinen olet." Kannusta lapsia kattamaan pöytä ennen ateriaa, menemään dachaan, huolehtimaan eläimistä. Ja arvioi positiivisesti, mutta ei liioittelematta - kiitosta todellisista saavutetuista tuloksista. Jos poika haluaa auttaa isäänsä autotallissa, hänen on otettava hänet mukaansa, mutta samalla ei saa huutaa ja sanoa, että hän ärsyttää häntä, vaan anna hänelle sellainen tehtävä, jonka lapsi osaa tehdä. ja hän selviää siitä helposti. Arvosta sitten hänen ponnistelujaan ja kiitä häntä. Jonkin ajan kuluttua hänestä tulee hyvä apulainen. Ja ansiot tässä ovat nimenomaan vanhemmat.

Lapsen itsenäinen toiminnan ilmentymä keskittyy aina kehumiseen, haluun miellyttää vanhempia. Siksi lapsen itsenäisyys pelkää kritiikkiä enemmän kuin mikään muu. Vältä häntä. Älä keskity tuloksiin, vaan siihen, että lapsi on aktiivisesti mukana, vaikka joskus tämä osallistuminen vaikeuttaa vanhempien elämää. Kärsivällisyys ja rakkaus auttavat sinua kasvattamaan lapsesi itsenäiseksi.

Yleensä vanhemmat kohtaavat lapsen itsenäisyyden puutteen, kun hän alkaa käydä koulua. Ja tässä iässä vanhemmat alkavat osallistua (tai olla osallistumatta) koulutukseen. On tärkeää huomata, että tämä tulisi tehdä paljon aikaisemmin, niin voit saavuttaa suuren menestyksen tässä vaikeassa asiassa.

Jos lapselle opetetaan itsenäisyyttä lapsuudesta lähtien, tämä ratkaisee monia ongelmia: sinun ei pitäisi huolehtia hänestä, jättämällä hänet yksin kotiin, olet aina varma, että lapsesi pukeutuu oikein kouluun, voi syödä aamiaista yksin. tulevaisuudessa hänet opetetaan ajattelemaan ja ajattelemaan turvautumatta vanhempien ja isovanhempien apuun aina tarvittaessa. Anna lapsen ratkaista kysymyksensä itse, jos näet, ettei hän voi tehdä tätä, yritä ajaa oikea johtopäätös, mutta älä missään tapauksessa tee sitä sen sijaan.