Olkaa kuin lapset

2024 Kirjoittaja: Seth Attwood | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 16:04

I. Johdanto

1. Olkaa kuin lapset, niin pääsette "taivasten valtakuntaan"

2. Vauvan suun kautta puhuu totuutta.

3. Hän osasi synnyttää lapsen, osata opettaa.

4. Lasten opettaminen ei ole hapsujen teroittamista.

5. Kun lapset ovat sopusoinnussa, aarteita ei tarvita.

Kansanviisaudet ovat säilyttäneet meille melkoisen monta sananlaskua lapsista. Mutta harvoin ajattelemme, miksi lapset voivat päästä "taivasten valtakuntaan" ja puhua totuutta huuliensa kautta. Asia on heidän sielunsa, ajatusten, avoimien mielen ja avarakatseisen havainnoinnin puhtaus. Lapset ovat elämän kukkia, ilo (Rodilta) ja ilo (Ladalla) on meidän. Mutta kukat, aivan yhtä kauniit (Ra alla), eivät ole kestäviä. Jos vanhemmat rakentavat väärin suhteita perheessä (siemen ja seitsemän minä) ja käyttävät vääriä lakeja (laki) kasvatusta, kukka (valo) sulkeutuu. Oikea kasvatus on tae lastemme oikealle kehitykselle (Ra turn). Jotta he voisivat ilahduttaa meitä kauneutellaan pitkään, aloitetaan tanssiminen liesiltä - esi-isiemme kokemuksesta.

II Katso juuri

Hyvä mies ja punainen tyttö, sulhanen ja morsian, aviomies ja vaimo, mies ja nainen.

Monet kielemme sanat (kunnia) ovat kuvaannollisia. Ei turhaan Kozma Prutkov neuvonut meitä "katsomaan juuria". Tämä ei ole kuvaannollinen, vaan kirjaimellinen osoitus. Ja jos katsot sanan juurta (kunnia), näet kuvan (Ra - valo - tieto).

Mies ja nainen luovat perheen. Tässä yksinkertaisessa lauseessa on paljon kuvaannollista merkitystä. Ensinnäkin: keitä ovat mies ja nainen? Toiseksi, mikä on perhe? Näemme juurelta ja näemme (tiedämme): mies on miehen arvo ja nainen on naisen arvo. He tulevat raskaaksi (arvoa varten), synnyttävät (ystävällisiä) ja kasvattavat (ravitsevat) seitsemän lasta (seitsemän minä). Näin - yksinkertaisesti, selkeästi, kuvaannollisesti - paljastuu sanotun - kirjoitetun, jos kuultu - luetun "avoin silmin - korvilla" merkitys. Kuvien paljastaminen auttaa palauttamaan yhteyden klaaniin, esi-isiensä tapoihin. Tämä tarkoittaa, että perheen luomiseksi on vastattava arvoa, ei vain fysiologisesti, vaan pääasiassa henkisesti ja moraalisesti.

Sekä pojat (mal - rank) että tytöt (pieni neito) kävivät koulutusta (valmiita saamaan arvoarvon) Perheessä. Ja vasta sen jälkeen, kun poika oli saanut Aviomiehen arvosanan ja tyttö julistettiin morsiameksi (ei Vestaliksi), voi mennä naimisiin ja perhe perustettiin. Nuoret tiesivät, että perhe on vastuuta, arvon noudattamista ja Perheen jatkuvuutta. Tietäen, että heidän pitäisi saada lapsia rakkaudella ilman alkoholia (dope), kirkkain ajatuksin. Katkaisemalla sukupolvien välistä yhteyttä, vääristäen käsitteiden merkityksiä, korvaamalla arvoja, vihollisemme yrittivät ohjata meitä väärälle (sängy)polulle ja valitettavasti onnistuivat monella tapaa. Mutta totuus (oikealla) säilyi pakana-, geneettisellä tasolla ja palaa kansallemme (sauvalle). Mitä useammat ihmiset vastaavat arvoaan (täyttävät velvollisuutensa), sitä nopeammin ja uskollisemmin (Usko) Totuus ja oikea maailmanjärjestys, harmonia ja hyvinvointi perheessämme (maassamme) palaavat. Ja kun perhe ja lapset ovat sopusoinnussa, aarteita ei tarvita.

III Asenne lapsiin

Todellinen tieto perheen sisällä (maassa) on avain oikeaan kehitykseen (Ra:n vuoro). Mitä perheissämme tapahtuu nyt? Mitä kasvatusperiaatteita nykyään käytännössä noudatetaan? Olet vielä pieni, kasva aikuiseksi - ymmärrät, sinusta näyttää - se menee ohi, ja yksinkertaisesti - jätä minut rauhaan, olen väsynyt (a), minulla ei ole aikaa, he opettavat koulussa. Tämä on tuttu sanonta. Vanhempien päätehtävä on nyt ansaita rahaa, tämä on todella välttämätöntä, mutta ei tärkeintä. Jos he syöksyvät onnellisen syntymättömän lapsen vuoksi ansaita rahaa kommunikoinnin ja kasvatuksen kustannuksella, voit heittää lapsen pois vedellä, eli menettää saman (onnellisen) tulevaisuuden lapsen kanssa, menettää täysin emotionaalisen kontaktin lapsiin.

Mitä tulee koulun opettamiseen: nyt koulu on (kunnallinen palvelu), väestölle tarjotaan palvelu kouluaineiden opettamiseksi lapsilleen. Koulutuksen tehtävä poistetaan, laillisesti vain palvelujen tarjoaminen. Tämä tarkoittaa, että vanhempien toiveita koulusta ei enää vaalita. Kasvatuksen tulisi ennen kaikkea tapahtua perheessä.

Olet vielä pieni - kun kasvat, ymmärrät: lapset kysyvät aina, he tarvitsevat sitä normaaliin kehitykseen. Vain emme aina anna vastauksia eri syistä: kerran, väsyneenä, sitten. Ja ajan myötä lapset lakkaavat esittämästä kysymyksiä, koska niihin ei ole vastauksia. Lusikka tunnetaan tienä illalliseen. Kun olemme valmiita kommunikoimaan lasten kanssa iloisella tuulella, he eivät enää tarvitse sitä. He löysivät vastaukset (yleensä vääriä) muualta. Joten käy ilmi: meillä on mahdollisuus kouluttaa - emme arvosta, menetämme ymmärryksen - tunnekontakti - itkemme. Mitä tahansa tapahtuukin, pohditaan yhdessä kuinka kouluttaa lapset oikein, kuten esi-isämme tekivät.

IV Koulutus

Seitsemän vuoden ikään asti lapsille ei annettu nimiä ja poikia ja tyttöjä kutsuttiin samalla tavalla - lapseksi. Miksi? Mikä ihme - nämä lapset ovat Yudoa? Lapsi on neutraalin sanan lapsi. Näemme juurella: docha, dauphin - nämä ovat ihmisiä korkeimmalla tasolla ennen määränpään määrittämistä. Nimen on vastattava arvoa, tarkoitusta, eikä sitä saa ottaa katosta (kalenterista - Polygraph Poligrafych). Emme kehota olemaan antamatta nimiä ennen seitsemän vuoden ikää, mutta suosittelemme antamaan vain yleisnimen, ei muodikasta "tämän kauden". Lisäksi Nimi ja minun nimeni ovat eri käsitteitä. Nimi on annettu yleiseen tarkoitukseen, ja (nimi) on (yleiseen siviili)käyttöön. Lapsen kanssa nimi ja nimi - selvitetty. Se on sama kuin: kuinka vanha olet, ei (vuotta). Vuonna 7208 SMZKh:sta (Maailman luominen tähtitemppelissä) Pietari I:n asetuksella määrättiin juhlimaan ensimmäisen "kenraalin" "uutta vuotta" ja onnittelemaan toisiaan "Uusivuosi". JUMALA kaikilla Romanovin kielillä on Jumala. Pietari I:n "vitsi" on, että slaavien tulee onnitella toisiaan uudesta Jumalasta ja uudesta "1700" vuodesta Kristuksen syntymästä (5508 vuotta heitettiin helposti pois) "historian" roskakoriin (Toorasta). Joten slaavilaisten sääntöjen mukaan oli kronikka ja kronologia, ja Romanovskin sääntöjen mukaan - vuosi ja vuodet.

Koska alle 7-vuotiaat lapset ovat lapsia, heidät on kasvatettava ilman tarpeetonta painostusta, koska arvoa ei ole vielä saatu. On tärkeää säilyttää luonnollinen ympäristö vauvasi ensimmäisistä elinpäivistä lähtien. Ei ihme, että esi-isämme käyttivät kehtoa - tämä on alkion keinuminen Äidin lapsivedessä, tämä on Kosmos. Kehto auttaa tottumaan Maan painovoimaan - kasvamaan nopeasti ja nukkumaan makeasti (Lada). On erittäin tärkeää, että lapsi nukahtaa äidin kehtolauluihin. Kehtolaulut (colo white) ovat valkoinen ympyrä, jolla äiti suojelee pientä lasta kaikelta pahalta. Tämä on talisman - suoja. Kun lauletaan kehtolauluja, suoja laitetaan päälle, vaikka äiti laulaisi ymmärtämättä miksi. Isälle on parempi lukea iltasatuja, hän personoi yhteyden perheeseen (ihmiset, luonto). Sadut ovat kevyitä, kuvaannollisia: Pushkin, Bazhov, Afanasjev, venäjä - kansanmusiikkia. Tarina on valhe, mutta siinä on vihje, opetus hyville kavereille. Epätäydellistä, pinnallista totuutta kutsuttiin valheeksi. Valheet ja valheet ovat pinnalla. Lapset näkevät ja tuntevat paljon enemmän energiakenttiä ja virtoja kuin aikuiset. On välttämätöntä kunnioittaa ja ymmärtää toistensa todellisuutta. Se, mikä on meille fiktiota, on todellista elämää lapselle. Siksi sinun on luettava "oikeat" sadut oikeilla, alkuperäisillä kuvilla.

1. Piparkakkumies - "astronominen" tarina kuukauden liikkeestä taivaalla (kuun vaiheiden vaihtaminen) täysikuusta kuun loppuun. Eri eläimet söivät palan kolobokista, kunnes kettu (tähdistöketun nenä) söi sen kokonaan.

2. Heat on lintu, Phoenix, Benu (Egypti), Simurg (Persia). Eri kansoilla on oma nimensä "Tuli - linnut", mutta tämän olemus ei muutu: ylösnousemus "tuhkasta". Tämä on auringon nousun ja laskun sykli, planeettojen liike, auringon symboli (Lämpö on lintu kultaisessa häkissä). Mutta tämän kuvan päätarkoitus on sielu, olemus - sielun loputon inkarnaatio kuoleman jälkeen sukulaiselle - ylösnousemus tuhkasta (reinkarnaatio).

3. Tappaaksesi Koshchei the Immortalin, sinun täytyy kaataa tammi, jossa rintakehä roikkuu, ottaa kiinni jänis ja ankka, rikkoa muna ja katkaista neula. Koshchein kuolema on upotettu venäläiseen pesänukkeeseen (Koshchein kuolema - neula - muna - ankka - jänis - rinta - tammi). Ja jos tiedät, että Koschey on viisautta (ei turhaan, että hänen tyttärensä on Vasilisa Viisas), niin on selvää, että tämä on yksityiskohtainen ohje viisauden löytämiseksi.

4. Tarunukki on myös sävelletty venäläisen pesänuken periaatteella ja siinä on myös seitsemän hahmoa kuten "Koscheyssa". Seitsemän on pyhä (valo) luku: seitsemän nuottia, seitsemän sateenkaaren väriä (auringonkaari), seitsemän ihmisen materiaalikehoa, seitsemän energiatyyppiä, jotka muodostavat universumimme. Nauris on mahdollista vetää esiin (vetää sauvan juuret esiin) vain katkaisemalla sukupolvien välinen yhteys (ei isää ja äitiä) ja lisäämällä varallisuutta (hiiri).

5. Kana Ryaba muni kiveksen, mutta ei yksinkertaisen, vaan kultaisen. Tarina "kultaisesta" maailmasta, jonka menetimme (esi-isien maailma). Jälleen, ei ole äitiä ja isää, sukupolvien välinen yhteys katkeaa ja on harmaita ajatuksia (hiiri) ja varallisuutta. Haarukka: menet oikealle … nämä ovat kaikki "henkilön" johdonmukaisuuden testejä ja itsevalinnan tietoisuuden testiä. Ja sadut (venäjäksi - folk) ovat alun perin alitajuinen oppimisjärjestelmä lapsille ja tietoisuus, "vinkki" aikuisille.

Siksi on välttämätöntä kohdella lapsia pieninä (pieninä), mutta mahdollisesti tasa-arvoisina. Oikea vanhemmuuden ymmärryksen mitta auttaa lapsia kehittymään. Mies ja nainen (arvot) kehittävät (kierros Ra) pojat ja tytöt suuriin riveihin - valmius aikuiselämään, vastuullisuus. Älkää antako meidän perhettämme kääntää!

V. Kehitys

Aivan kuten usko ilman tekoja on kuollut, niin sieluton ihminen on biorobotti, gummonoidi (latinan kielestä hummuksesta - lannoite), eli se soveltuu vain maan lannoittamiseen. Sielun läsnäolo määrittää, onko ihminen elossa vai kuollut. Ei ole turhaa, että paholainen "ostaa sielun" tehdessään kauppaa (Faust, Goethe). On yleisesti hyväksyttyä, että sielu on kiinni ruumiissa ja olemus on vapaa. Mitä sitten myydään - ostetaan? Arvokkainta ihmisellä on: henki - sielu - olemus. Tämä on "yksittäinen - jakamaton" aine, joka tekee meistä itse asiassa "järkevän" ihmisen. Olemuksen (sielun) läsnäolo antaa meille mahdollisuuden henkiseen kehitykseen, eteenpäin liikkumiseen. Tästä syystä "henki on vahvempi kuin liha", eli olemus kehittää kehoa, eikä päinvastoin.

Olento tulee tähän maailmaan vastaanottamaan energiaa, jolla se voi olla olemassa ilman kehoa. Essenssi pyrkii aina henkiseen kehitykseen. Mitä tällä lauseella tarkoitetaan? Henkinen kehitys - hengen - sielun - olemuksen kehitys, palauttamaan kaikki yhteytesi muihin maailmoihin ja kaikki kykysi (olemuksen henkikeho)

Degradaatio - jokainen sen elinkaarensa elää sielu, joka ei saanut riittävää määrää energiaa (palauttamatta olemuksen alkukehoja) tässä maailmassa työntää sitä yhä kauemmas nykyiseltä kehityspolulta.

Kun Dasha syntyy, olento voi määritelmän mukaan olla sekä vanhempi että nuorempi (evoluutiokehitys), mutta sitä on ensin kehitettävä oikein. Lasten olemukset odottavat määritelmän mukaan, että heille selitetään näiden maailmojen koko rakenne, ja kenen pitäisi antaa heille tarvittava koulutus? Koulu? päiväkoti? Tai vanhemmat? Joilla itsellään ei ole aavistustakaan mistä puhuvat. Tämä on siis degradaatiota. Kokonaisuudessa on suuri potentiaali jopa 7-9 vuodeksi tai jopa vähemmän. Tämä ikä on tärkein koko elämälle, kun ihmisen perustusta lasketaan. Ja oikeasta kasvatuksesta tähän ikään asti on "avain" kaikkeen tuntemattomaan.

Jokainen olemus on omalla tavallaan ainutlaatuinen ja sen potentiaali voi olla alusta alkaen erittäin suuri, ja sinun on aina oltava valmis tähän. Jokainen on kuullut useammin kuin kerran, että lapset voivat nähdä jotain, kuulla tai kertoa oletettavasti fiktiivisiä tarinoita. Kun lapsille selitetään oikein kaikki prosessit ja koko maailmankaikkeus, suurin osa heidän mahdollisuuksistaan voidaan paljastaa.

Jokainen kokonaisuus tarvitsee kehitystä ja se, että se ei ole saanut ansaitsemaansa, merkitsee jäämistä ilman koulukurssia sosiaalisessa maailmassamme. Tällä polulla lähes jokainen entiteetti kohtaa monia kiusauksia, ansoja ja hyökkäyksiä.

Amuletti on vanhempien tuki lapsensa suojelemiseksi. Kokemus, välittäminen, rakkaus, huomio ovat joitakin työkaluja puolustamattoman lapsesi suojelun luomiseen tai ylläpitämiseen siihen hetkeen asti, kun hänen potentiaalinsa muodostuu. Tarkemmin sanottuna se on henkistä, mielikuvituksen avulla visualisointia, fantasiassasi tai mielikuvituksessasi suojan tai esteen luomista ja siten energiasi jakamista lapsesi kanssa. Tämä on suojelua, kaikki positiiviset, kevyet ajatukset luovat sen harmonian lapsen ja vanhempien välille, koska lapsessa oleva pieni kokonaisuus tuntee kaiken, kaikki ajatuksesi ja tunteesi, kauan odotettu tai ei. Lapsen olemus havaitsee kaiken sukupolvisyklinsä alusta lähtien, siksi kaikki ajatukset ovat tärkeitä, niiden puhtaus jo hedelmöittymisen alkuvaiheessa. Nämä ajatukset luovat yhteyden lasten ja vanhempien välille.

Lapset varhaisessa iässä nollasta 7-9-vuotiaisiin usein haaveilevat tai kävelevät jonkin olennon kanssa alitajuisesti niissä maailmoissa, joissa heitä saattaa odottaa vaara. Monet ihmiset tietävät, että lapset näkevät ja kertovat unensa kuinka he kävelivät tai lensivät, tai joku jahtaa heitä unessa, ehkä jopa yrittää tappaa heidät. Mutta jos ajattelet sitä, niin kaikki muistavat jotain samanlaista, mutta! Kuka selitti mikä se on? Vai mitä pitäisi tehdä? Luulen, että hyvin harvat antavat myönteisen vastauksen. Osoittautuu, että on jotain pimeää, josta sinun pitäisi pysyä poissa. Joten käy ilmi, että on joku, jota vastaan puolustaa. Mutta ei ole selitystä siitä, mitä lapsen tai tahon pitäisi tehdä. Tässä meidän on ymmärrettävä selvästi, mitkä voimat ovat. Kannattaako taistella vai juosta vai piiloutua. Mutta sinun ei pitäisi sivuuttaa tätä aihetta, sinun on selitettävä selvästi, että voimaa on - taistella! Jos voimaa ei ole, älä missään tapauksessa mene heidän luokseen (hänen luo). Ja jos mahdollista, sellaisissa tapauksissa, jos lapsi nukkuu levottomasti, selvittää mitä unelmia hänellä on, olla hänen lähellään ja laittaa omat lisäsuojansa (visualisoin esteen mielikuvituksellani).

Koko huononemisongelman juuret ovat lapsissamme vanhemmuuden tavassa, elämäntavoissa, arvoissa ja asenteissa. Pienet edeltäjämme eivät tiedä, keneltä tämä elämä ja henkinen kokemus voidaan ottaa, sillä lapsen ympäristö on jo kauan kadottanut sen tiedon. Nykyisessä ympäristössä ei ole enää hyväksyttyä puhua jostain paranormaalista. Tai kaikki tiivistyy siihen tosiasiaan, että "nämä ovat fantasioita" tai "olet nähnyt tarpeeksi sarjakuvia". Mutta uskon myös, että hyvin harvat epäilevät tulevaisuutta ennustaneiden Wangan, Caseyn ja Abelin paranormaalia kykyä. Luulevatko kaikki todella, että paranormaaleja ei ole maailmassamme? Seurauksena: emme tiedä, emme kehitä henkisiä kykyjä, mutta häviämme, emme itke. Osoittautuu entiteettien kierron heikkeneminen ja sielun laadun menetys.

VI Mies

matkalla aikuiseksi on kolme kehitysvaihetta. Tämä tilaus on pakollinen kaikille, poikkeuksia ei ole. Olemme kaikki syntyneitä eläimiä (nisäkkäitä), mahdollisesti älykkäitä. Ensimmäiset elinvuodet lapsi tarvitsee suojelua, hoitoa, apua. Näinä vuosina hän imee tietoa kuin sieni. Kehitys on intensiivistä ja pian hän ilahduttaa meitä ensimmäisillä askelilla ja sanoilla. 7 vuoden kuluttua tämä vaihe päättyy. Ei ole sattumaa, että saimme nimen 7-vuotiaana ja menemme kouluun saman ikäisenä.

Tiedetään, että todellinen "Mowgli" (eläinten kasvattamat lapset), palasi ihmisten luo 7 vuoden kuluttua, ei koskaan oppinut puhumaan ja käyttäytynyt kuin älykkäät eläimet. Näistä lapsista, ilman poikkeamia terveyteen liittyvistä normeista, ei enää voi tulla ihmisiä ja oppia puhumaan, koska ensimmäinen kehitysvaihe ei mennyt läpi ihmisyhteiskunnassa. Vasta yhteiskunnan (yhteisön) ensimmäisen vaiheen jälkeen alkaa toinen vaihe - "älykäs eläin". Potentiaalinen mieli kehittyy saadusta tiedosta, joten mieli (kirkas mieli) riippuu tiedon laadusta ja määrästä. Tämä on tulevaisuuden tiedon, elämän kykyjen perusta. Et voi täysin luottaa”kunnalliseen palveluun – kouluun”, vaan tarvitset vanhempien apua ja valvontaa. Älä unohda, että pääkasvatuksen tulisi tapahtua perheessä. Lähes kaikki terveet (psyykkisesti ja fyysisesti) lapset käyvät läpi tämän vaiheen. Ja kolmas vaihe alkaa, yritys tulla todelliseksi henkilöksi "elämän ajaksi", ja se päättyy kuolemaan (mittauksella). Kuolema korjaa (mittaa) tämän elämän tuloksen. Mitä pitäisi tehdä, jotta tulos olisi positiivinen? Miten "älykkäästä eläimestä" tulee ihminen? Jälleen näemme juuresta ja näemme (tiedämme), että on välttämätöntä siirtyä vatsasta kulmakarvaan. Eläimiä ohjaavat vaistot, ja ihmisen tulee hallita niitä itse. Tämä on tärkein ero eläinten ja varsinaisen ihmisen välillä, tämä vaihe on vaikein ohittaa, koska on helpompi elää vatsalla (vaistoilla) kuin otsalla (päällä), mikä tarkoittaa Järkellä ja omallatunnolla (viestin kanssa)). Vaikeinta on taistella itsensä kanssa, mutta ei ole muuta tapaa tulla ihmiseksi. Nuoruus on ainoa haitta, joka kulkee vuosien varrella, sinun on työstettävä muita puutteita. Tavoite on vaikea, mutta saavutettavissa, jos liikut tietoisesti (tiedolla) ja onnea meille kaikille tällä vaikealla tiellä.

VII Johtopäätös

Voimme päätellä, että elämän tarkoitus on tulla "ihmiseksi" ja toteuttaa maksimaalisesti omat kykynsä, tuntea itsensä ja tuntea koko maailma, luoda ja kehittyä.

Kehitys on toimintaa, joka suuntautuu ensisijaisesti itsensä ulkopuolelle. Yritä samalla vapautua vaistoista, malleista, sisäisestä ja ulkoisesta orjuudesta. Vapaus on vastuuta, kaikki toimintamme heijastuu ihmisen olemukseen ja genetiikkaan - tämä on karma. Me itse keräämme karmaamme teoillamme ja teoillamme. Vapaus on vastuuta toiminnasta. Karma on vapaan toiminnan lopputulos. Hemmotteleminen ei auta. Lopullinen vastuu kaikesta on ihmisellä itsellään, ei Jumalalla ja kohtalolla. Ja se tarkoittaa, että ei elä omantunnon mukaan - työskennellä itseään vastaan, nimittäin työskennellä sanasta orja. Positiivisen lopputuloksen saavuttamiseksi on parempi työskennellä luovasti, hyvässä uskossa, perheen ja isänmaan parhaaksi. Oikea maailmankaikkeuden ymmärtäminen on tie kehitykseen. Totuus, totuus on yksi, ja siihen on monia polkuja. Valitse mikä tahansa, pääasia on oikea (uskon) suunta. Mutta seuraamalla tätä polkua, tiedä, että sinun täytyy rakastaa, kunnioittaa ja auttaa niitä, jotka ansaitsevat sen. Hallitse vaistoja ja tunteita, tule ihmiseksi, henkisen kehityksen kautta - luo uusia olemuskappaleita. Muinaiset (esi-isät) sanoivat: mikä on ylhäällä, niin alhaalla, tunnistamalla ja kehittämällä itseäsi - tunnet koko Maailman (ihmisen ja avaruuden erottamaton yhteys). Tämän seurauksena voimme päätellä: on elettävä omantunnon mukaan (sanoman kanssa) sopusoinnussa luonnon kanssa (sauvan kanssa), isänmaan ja perheen parhaaksi. Elä tietoisesti, rakentavasti, mennäksesi oikeaan suuntaan, kehittyäksesi ja tullakseen”ihmiseksi”. Niille, jotka ovat valmiita heräämään ja valitsemaan oikea tie, suosittelen noudattamaan seuraavia perussuosituksia tällä polulla:

- Aloita mikä tahansa yritys vain kirkkailla ajatuksilla.

- Lasten kasvatukseen ja kouluttamiseen on puututtava vakavasti.

- Kasvata lapsia huolella ja suojalla (valvonta ja suojelu).

- Tarina on valhe, mutta siinä on vihje. Hyvät kaverit oppitunti (lue iltasatuja lapsille).

- Kohtele lapsia potentiaalisesti tasa-arvoisina.

- Auta luomaan kuvista lapsille maailmankuva.

- Kun perheessä ja lapsissa vallitsee sopusointu, ei aarteita tarvita. (rahalla ei voi ostaa onnea)

- Katso juuria - etsi ja löydä totuus.

- Opi tuntemaan itsesi ja koko maailma (mikä on ylhäällä, sitten alhaalla).

-Vapaus on vastuu, ja karma on vapauden väärinkäytön korvaus.

– On tarpeen auttaa, kunnioittaa, rakastaa niitä, jotka sen ansaitsevat, eikä kaikkia, jotka sitä kysyvät.

- Tiedon määrä ja laatu ratkaisevat.

P. S. Polku on vaikea, mutta aito ja mielenkiintoinen, kehittymisen aikana oppii paljon uutta ja tärkeää. Ja lopulta ymmärrät, että uusi on hyvin unohdettu vanha. Kun kuljet eteenpäin, löydät itsesi takaisin: Perheemme alkuperälle ei tule käännöstä, jonka uskon.

FM Dostojevski sanoi: Venäjä herää, muistaa jumalansa ja sitten tällainen kertyminen kulkee kaikkialle maailmaan …