Sisällysluettelo:

Aikamme sankari
Aikamme sankari

Video: Aikamme sankari

Video: Aikamme sankari
Video: СВИСТОК СМЕРТИ ночью НА КЛАДБИЩЕ / Призрак ребёнка в видео / Aztec Death Whistle 2024, Saattaa
Anonim

Vershininon kylä, joka on 30 kilometrin päässä Tomskista, on hiljattain rikastunut uudella koululla, ja mikä a! Ainutlaatuinen lämmitysjärjestelmä, upouudet tietokoneet, interaktiiviset taulut, kymmeniä energiansäästölamppuja, suuri kuntosali ja viihtyisä ruokasali. Ja se ilmestyi vain yhden paikallisen asukkaan - maanviljelijän Mihail Kolpakovin - henkilökohtaisen aloitteen ansiosta.

Tämä on ainutlaatuinen tapaus alueellemme - ihminen itse päätti ja rakensi itse täysimittaisen koulun, lisäksi sellaisen, jota jokainen kaupunki ei voi ylpeillä, kylistä ja kylistä puhumattakaan.

Tausta

Vershininon asukkailla oli oma koulu, mutta sen kunto oli pitkään jättänyt toivomisen varaa. Pienessä puurakennuksessa ei ollut kuntosalia eikä ruokalaa, ja se itse oli rappeutunut pitkien palveluvuosien aikana. Toistuvien korjausten ansiosta koulun sulkemiskysymystä oli mahdollista lykätä, mutta kaksi vuotta sitten viranomaiset lopettivat sen: koulu on suljettava.

Vershinino on pieni kylä, vain 800 ihmistä, siellä ei ole edes satoja koululaisia, mutta heidän täytyy opiskella jossain. Budjetissa ei ole rahaa uuden koulun rakentamiseen, eikä sitä ole ennakoitu, ja "tiedon hakeminen" naapurikylään on hankalaa ja vaarallista. Silloin paikallinen maanviljelijä Mihail Kolppakov päätti ottaa, kuten sanotaan, aloitteen omiin käsiinsä ja rakentaa uuden koulun maaseudun lapsille. Omin päin ja omalla kustannuksellaan.

Rahan saamiseksi rakentamiseen oli tarpeen kiinnittää kaikki laitteet ja kodinhoitohuoneet. Ja viime vuoden keväällä aloitettiin rakentaminen.

Kuva
Kuva

Aluksi Mikhaililla ei ollut erityisiä ideoita ulkonäön ja sisustuksen suhteen, koska tärkeintä on, että koulu toimii. Mutta vähitellen osallistuessani prosessiin halusin tehdä kaiken "täydellisesti". "Kun olet rakentanut koulun, se tarkoittaa, että sinun on rakennettava se hyvin", Mikhail päätti ja kaksinkertaisti rakennusponnistelunsa, ja hän kääntyi tärkeimpien "tilaisuuden sankareiden" - opettajien ja oppilaiden - puoleen.

- He sanoivat "Tarvitsemme interaktiivisen taulun", joten teemme sen, he sanoivat "tarvitsemme tietokoneita", tietokoneita tulee olemaan. Loppujen lopuksi tämä kaikki tehdään ennen kaikkea lapsille, ja heiltä pitää kysyä neuvoa, Mikhail sanoo. - Esimerkiksi he tekivät meille 5-6 piirustusta, joissa oli vaihtoehdot rakennuksen julkisivuille, laitimme ne kaikki esille, kutsuimme lapset - valitse, kumpi pidät eniten. Julkisivu valittiin siis. Ja luokkahuoneiden kanssa samalla tavalla - opettajat itse sanoivat minkä väriset seinät haluavat, mitkä verhot. Kuten he sanoivat, niin me teemme.

Valo, lämpö, vesi ja turvallisuus

Uuden koulun kokonaispinta-ala on noin 2 tuhatta neliömetriä, se on suunniteltu 80 opiskelijalle. Ja koska rakentamisen organisointi ei lähtenyt niinkään mahdollisuuksista ja olemassa olevista rajoituksista, vaan haluista ja tarpeista, niin uuden koulun hanketta voidaan kutsua ainutlaatuiseksi. Siellä on mukava ruokasali, hyvä kuntosali, työhuoneita, vaatehuone, suihkut, pukuhuoneet … Yleensä kaikki, mitä hyvään kouluun tarvitaan, ja vielä paljon muuta.

Tässä koulussa ei ole eikä tule olemaan tavallisia akkuja (jotka useimmissa tapauksissa on liimattu huolellisesti monivärisellä purukumilla); se on varustettu samalla lämmitysjärjestelmällä kuin Tomskin ainoassa energiatehokkaassa päiväkodissa Zelenye Gorkissa. mikropiiri. Tilat lämmitetään geotermisillä lähteillä: lattian alle asennettujen erikoisputkien kautta vesi virtaa läpi rakennuksen ja lämmittää sitä. Luokkahuoneiden ja käytävien lattiat ovat lämpimät, joten paristoja ei tarvita. Lattioissa on muuten moderni homogeeninen pinnoite, jonka käyttöikä on 50 vuotta.

- Ihmiset Hollannista tulivat tänne, tämä on heidän tekniikkansa. He ovat jo kuvanneet täällä tv-mainoksen, he tulevat avajaisiin - jossain Siperian erämaassa, kylässä, joku maanviljelijä rakentaa koulua uusilla tekniikoilla. Ainoa koulu, jossa on uudet lämpölattiat. Maan lämmitys. Jalkakäytäviä on kaikkialla. Siellä on 200 litran vesisäiliö. Kaikki rakentavat kaverit kyselevät, onko täällä tontteja myynnissä, haluavatko he muuttaa tänne asumaan. Toiset sanovat menevänsä itse sellaiseen kouluun opiskelemaan …

Maalämpölaitteisto sijaitsee kellarissa. Lämmönsyöttöprosessia säädellään kirjaimellisesti painamalla kahta painiketta

Kuva
Kuva

Lämmönjakelujärjestelmän järjestämiseksi porattiin 28 kaivoa, töitä tehtiin lähes koko talven ajan. Vershininossa oli jopa vitsi: isoäiti tulee siirtokunnan päällikön luo ja kysyy: "Mitä varten Kolpakov siellä poraa?" Ja hän vastaa: "Hän etsii öljyä, hänen on maksettava koulu."

Koululle toimitettava vesi on paikallista, jota käyttää koko kylä. Se sisältää kuitenkin paljon rautaa, lähes 20 kertaa normaalia enemmän. Siksi päätettiin asentaa erityinen käsittelyjärjestelmä, joka pehmentää vettä merkittävästi, jotta voit juoda sen turvallisesti suoraan hanasta.

Myös vedenkäsittelyjärjestelmä on piilotettu kellariin

Kuva
Kuva

Kaikkiin tiloihin asennettiin uudet LED-lamput, energiaa säästävät ja erittäin vahvat (koulussa tapahtuu mitä tahansa), jotka ovat läpäisseet useamman kuin yhden lujuuskokeen.

Kuva
Kuva

Ja pesuhuoneissa he keksivät alkuperäisen valaistusjärjestelmän auringonvalolla, mikä auttaa säästämään sähköä.

Kuva
Kuva

Turvallisuuskysymys uudessa Verkhininsky-koulussa on erillinen aihe. Koulun sisäänkäynti varustetaan erityisellä kääntöportilla, jossa on älykäs järjestelmä, joka tallentaa oppilaiden "saapumisen ja lähdön" ("Aluksi ajattelimme korttijärjestelmää, mutta pojat menettävät korttinsa nopeasti, ja sinä Älä menetä sormeasi", Kolpakov sanoo). Heti kun lapsi ylittää koulukynnyksen, vanhemmat saavat tekstiviesti-ilmoituksen. Vakavasti, mutta tällaisen tekniikan avulla on helpompi seurata jokaisen lapsen polkua, ja se auttaa taistelemaan köyhien opiskelijoiden ja kutsumattomien vieraiden kanssa.

Kuva
Kuva

Kun 90 tuhannen ruplan arvoinen ihmejärjestelmä odottaa parasta tuntiaan laatikoissa

Lisäksi opettajan huoneeseen on asennettu erityinen monitori, joka näyttää tiedot kaikista koulussa tänään olevista opiskelijoista ja opettajista. No, "ei-toivottujen henkilöiden" kanssa kaikki on selvää, mutta entä vanhemmat? Eihän vanhempainkokouksia ole peruttu! Vanhemmat pääsevät tietysti kouluun - luokanopettaja valvoo henkilökohtaisesti, kenen tulee tulla.

Kuva
Kuva

Aulan sisäänkäynnin viereen ripustetaan suuri televisio, jossa lähetetään tuntien aikataulu, tiedotteet ja kaikki opiskelijoille ja opettajille tärkeät tiedot. Tänne asennetaan myös tarkka elektroninen kello kellolla. Kaikki luokkahuoneet ja käytävät on varustettu videovalvontajärjestelmillä: valitettavasti tunnetaan surullisia tapauksia hyökkäyksistä sekä oppilaisiin että opettajiin - kamera tallentaa kaiken luokkahuoneessa tapahtuneen ja on helpompi ylläpitää kurinalaisuutta oppitunnin aikana.

Koulu asensi myös nykyaikaisimman palonsammutusjärjestelmän. Mutta se ei ole kaikki - katolle on asennettu sähköllä toimiva ukkossuojajärjestelmä, joka maksaa 150 tuhatta ruplaa. Se "saa kiinni" salaman ja "vie" sen verkkoon.

Kaikkea hyvää lapsille

Uudessa koulussa Vershininon lapsilla on paikka juosta, hypätä, tanssia ja tietysti virkistäytyä. Täällä päätettiin tehdä kuntosalista riittävän suuri (24x12 metriä), mikä ei ole asia, josta jokainen koulu voi ylpeillä.

Kuva
Kuva

Kuntosalin vieressä on pukuhuoneet ja suihkut pojille ja tytöille sekä erillinen suihkuhuone valmentajalle.

Tyttöjen puku- ja suihkuhuone on laatoitettu kirkkaan oransseilla laatoilla, poikien - vihreillä

Kuva
Kuva

Lisäksi koulun pihalle varustetaan erityinen alusta, jossa lapset voivat heittää ulos pitkän 40 minuutin aikana kertynyttä energiaa ja yläkoululaiset kilpailla voimissa ja kätevuudessa. Toistaiseksi paikka on täytetty betonilla, mutta hieman myöhemmin tänne ilmestyy erityinen kumipinnoite, joka suojaa voimakkailta iskuilta, mustelmilla ja naarmuilta:

Kuva
Kuva

Ruokalaan ostettiin myös erikoisvarusteita, jääkaappeja, savuttomia liesiä. Lusikat, haarukat, lautaset, kattilat ja pannut ostettiin tyhjästä.

Lava kootaan juhlasaliin, asennetaan siirrettävät pehmeät tuolit. Suuri peili ripustetaan yhdelle seinästä ja kaiteet asennetaan - täysimittaista koreografiaa varten.

Luokkahuoneisiin tulee pakolliset interaktiiviset taulut (yhteensä kahdeksan - yksi jokaiselle luokalle), tietojenkäsittelyn luokassa asennetaan uusia tietokoneita.

Työtunteja varten on myös erilliset tilat: tytöille asennetaan hyvät ompelukoneet, joihin on jo toimitettu sähkö ja liesi - käytännön "keittiön" tunneille.

Myös koulun viereinen alue varustetaan: polut on jo asfaltoitu, ja pian kukkia ilmestyy kaikkiin kukkapenkkeihin. Koulualueen sisäänkäynti koristaa alkuperäisillä takorautaporteilla.

Tietenkään se ei voi tulla toimeen ilman paikallisten asukkaiden apua, ensinnäkin viereisen alueen parantamista. Opettajat yhdessä oppilaiden kanssa istuttavat kukkia, huolehtivat kerhoista ja penkkeistä. Kaverit auttavat myös rakennusjätteiden poistamisessa, ja Mihail Kolpakovin mukaan lapset itse tarjoavat apuaan:

- Pojat itse tulevat ja sanovat: "Misha-setä, vie meidät töihin." Ja minä ajattelen: todella, anna heidän toimia paremmin kuin istua alas tai vielä pahempaa - juoda. Uskoin heille pieniä töitä ja määräsin heille palkan - maksan heille 50 ruplaa tunnissa. He työskentelivät, he työskentelivät ja siinä se. Äskettäin tuli esiin toinen: "Misha-setä, vie minut myös töihin." Sanon: "Olet vielä pieni!" Ja hän sanoi minulle: "Kyllä, olen kahdeksan vuotias, äitini salli."

Vaikeita kysymyksiä

Suurin vaikea kysymys on tietysti raha. Ennen kuin ajatus uuden rakennuksen rakentamisesta syntyi, Kolpakov oli korjannut vanhaa Verhhininsky-koulua useammin kuin kerran, mutta tämä ei pelastanut tilannetta - siitä puuttui edelleen tarvittava kuntosali, joten ennemmin tai myöhemmin koulu suljettiin ja lapset piti matkustaa naapurikylään….

- Kress saapui (maaliskuuhun 2012 asti - Tomskin alueen kuvernööri - toim.), kysyin häneltä - Viktor Melkhiorovich, sanon, minun ei tarvitse auttaa maatilaani, tee yksi asia - jätä Vershininon koulu. Jos koulu suljetaan, se alkaa heti - tänään suljettiin koulu, huomenna suljetaan jotain muuta, ihmiset eivät tule, mutta minulla on täällä tuotantoa - rakennan uudelleen valtiotilaa, joka oli tuhoutunut. Hän näkee, että minulla on kaupunkia muodostava talous, kehitystä suunnitellaan ja sanoo: "Me autamme sinua."

Kun he alkoivat keskustella yksityiskohdista, he sopivat, että Kolpakov rakentaisi koulun ennätysajassa, alle vuodessa, ja alue auttaisi häntä rakennusprosessissa ja ostaisi valmiin koulun viljeliältä. Alueella menisi kuvernöörin arvion mukaan valtiokoneiston hitaus huomioon ottaen 3-4 vuotta hankkeeseen ja enemmän varoja kuin taloudellinen Kolpakov investoisi hankkeeseen. Hyöty näyttää olevan ilmeinen, he kättelivät, kaikki toimi.

Kuva
Kuva

Mutta alueviranomaiset vaihtuivat, ja Vershininon koulu päätettiin kuitenkin sulkea. Maanviljelijälle sanottiin - "älä rakenna".

- Ja kuinka "ei rakentaa" ?! Haluan kyläni kehittyvän, jotta kylääni tulee ihmisiä, eivätkä lähde sieltä, ja että täällä asuu normaaleja ihmisiä, ei jo humalaisia, kuten kaikissa kylissä. Eli jonkinlaista elämää täytyy olla. Ja lapset ovat kaikki kaikessa. Jos kylässä ei ole lapsia, siinä kaikki. Nyt meidän sukupolvemme, voidaan sanoa, on käytännössä kuollut sukupuuttoon. Kukaan ei halua tehdä töitä. Sinun ei tarvitse juoda mitään muuta. Nämä ovat 80 pientä lastamme jäljellä. Ne, jotka eivät ole vielä juoneet itseään, jotka kasvavat aikuisiksi ja voivat työskennellä. Ja näille lapsille, jos me nyt luomme olosuhteet, rakennamme koulun, pakotamme heidät urheilemaan ja niin edelleen, emme menetä näitä lapsia. Jos koulu lähtee, he ovat sairaita siellä, he opiskelevat huonosti - naapurikylään, voit kuvitella, lapsi on lähtenyt - mitä hän siellä tekee, kuka lyö siellä naamaansa, tai polttaa siellä tai tukkii nivel, tai on hakattu… Klo 6-7 nousin aamulla, kun he ajoivat häntä, hän ei edes ymmärtänyt, mistä hän tuli, hän tuli kotiin - ei ole lisätoimintoja ja urheilua. Ja täällä meillä on kuntosali ja stadion (muuten, Kolpakov rakensi stadionin myös Vershininoon - toim.).

Ja Kolpakov päätti rakentaa. Lainarahalla - onneksi 20 vuotta vanha ihanteellinen luottohistoria auttoi, ja Rosselkhozbank on laskenut ja laskee liikkeeseen varoja rakentamiseen tähän asti.

Vuosi oli vaikea - byrokraattiset ongelmat alkoivat näennäisesti jo vuokratun tontin kanssa, maanviljelijä ei päässyt tapaamaan alueen tai ainakaan piirin johtoa, rakentaminen viivästyi. Joulukuussa 2012 maanviljelijä Putinin uskottajana pääsi tapaamiseen presidentin kanssa, minkä jälkeen asia lähti liikkeelle. Maanviljelijän kanssa allekirjoitettiin sopimus, ja hän jatkoi taisteluaan koulusta. Viranomaiset osallistuivat hankkeeseen jo loppuvaiheessa, kun kävi ilmi, että rakennus oli itse asiassa jo rakennettu.

Kuinka paljon koulun rakentaminen lopulta johtaa, Mikhail Kolpakovin on edelleen vaikea sanoa: "kuinka paljon tulee, niin paljon tulee".

Viimeistelytyöt koululla ovat vielä kesken, optimistisissa suunnitelmissa - ehtii saada kaikki valmiiksi ennen 1. elokuuta, jotta olisi vielä kuukausi varastossa erilaisten pienten asioiden viimeistelyä. Joka tapauksessa tehtävä on selkeästi asetettu - uuden lasten koulun Vershininon kylässä pitäisi olla täysin valmis 1. syyskuuta mennessä. Useita koulun kannalta tärkeitä asioita on kuitenkin ratkaistava - koulutustoimintaan on hankittava lupa, tarkistettava kaikki projektiasiakirjat ja poistettava koulusta luvattoman rakentamisen tila. Lisäksi ei ole vielä selvää, kuka hyväksyy valmiin rakennuksen.

- Aika loppuu ja koulu pitää saada vielä valmiiksi. Saan rakentamisen valmiiksi, mutta nyt kaikki riippuu viranomaisista. Kysymyksiä on monia ja ne kaikki ovat vaikeita, mutta mielestäni ne voidaan ratkaista, Mikhail sanoo.

Kuitenkin tämän artikkelin valmistelun aikana näyttää siltä, että pääkysymys, joka oli roikkunut yli vuoden, ratkesi - ostavatko viranomaiset koulun Kolpakovilta. Joka tapauksessa VTomsk-portaalin mukaan alueellisen duuman yleiskokouksessa 25. heinäkuuta talousosaston ensimmäinen varajohtaja Vera Plieva ilmoitti avustuksen myöntämisestä aluebudjetista Tomskin alueelle. 82 miljoonaa ruplaa erityisesti koulun ostamiseen maanviljelijöiltä.

Teksti: Anna Matskovskaya, Evgeny Mytsik, Elena Fatkulina

Suositeltava: