Missä nykyaikainen nuoriso kasvaa - järkyttävä analyysi opettajasta
Missä nykyaikainen nuoriso kasvaa - järkyttävä analyysi opettajasta

Video: Missä nykyaikainen nuoriso kasvaa - järkyttävä analyysi opettajasta

Video: Missä nykyaikainen nuoriso kasvaa - järkyttävä analyysi opettajasta
Video: Что нужно знать про психосоматику? А.В. Курпатов 2024, Saattaa
Anonim

Kun muistan nuoruuttani ja vertailen itseäni nykyiseen teini-ikäiseen - 90-luvun tuotteeseen, tulen tahattomasti siihen tulokseen, että elämä antoi minulle kaiken mitä halusin silloin ja vielä enemmän. Ymmärrys siitä, että edut heijastavat vain sosiaalista asemaa, eivät persoonallisuuden piirteitä, on tullut vuosien varrella. Meille, 90-luvun lapsille, ainoa unelma oli päästä pois köyhyydestä, päästä mahdollisimman pian pois tästä "kauheasta" maasta, jossa kaikki - vanhemmat, opettajat, valtio - jatkuvasti "vaatii" eivätkä anna mitään vastineeksi.

Kyllä, ehkä tämä ei ole isänmaallista, mutta inhottajimmat muistot Neuvostoliitosta perestroikan ja 1900-luvun lopun Venäjän aikana ovat edelleen: tekopyhyys, köyhyys, rikkinäiset tiet ja lika. Ei maa, vaan jatkuva markkinapäivä maakuntakaupungissa.

Siitä on kulunut melkein 20 vuotta, ja nyt en ole lukiolainen, vaan opettaja jossain korkeakoulussa. Oppilaani ovat 15-25-vuotiaita poikia ja tyttöjä. Mikä erottaa heidät, meidän tulevaisuutemme (niin he kutsuivat meitä, eiliset koululaiset, yliopiston ensimmäisen vuoden opettajat), eroaa milleniaalien sukupolvesta?

Aloitetaan hyvästä. Nykypäivän nuorilla ei ole niin hirveitä sosiaalisia eroja kuin meidän sukupolvellamme. Melkein jokaisella on luokkiin tarvittavat laitteet - tietokone, vempaimet, monilla perheillä on autoja ja joillain useita asuntoja. Tämä tilanne sulkee kokonaan pois kaikki kompleksit alhaisesta omaisuusstatuksestasi ja antaa sinun tuntea olosi tasa-arvoiseksi tasa-arvoisten kesken; teoriassa antaa täydellisen sananvapauden. Toistaiseksi tämä on ainoa myönteinen ilmiö 20 vuoden jälkeen. Ymmärtävätkö nuoret vain tämän?

Nyt tämän hetkisestä tilanteesta.

Kun astuimme yliopistoon tai korkeakouluun, ymmärsimme erittäin hyvin, mitä varten ammatti on - taloudelliselle riippumattomuudelle, kuten silloin näytti. Palvelemaan ihmisiä, kuten elämä on osoittanut. Nykyaikainen opiskelija menee opiskelemaan tutkintotodistuksen vuoksi, ajattelematta ollenkaan tulevaisuutta. Koulutus nähdään hengähdystauona armeijasta, elämäntilanteena, jos niin haluat, muotina, mutta ei millään tavalla kutsumuksen toteuttamisena tai mahdollisuutena tuoda hyvää ihmisille.

Nykyaikainen nuori mies on älyllisesti laiska. Toverini 1900-luvun lopulla lukivat paljon, joku koulun opetussuunnitelman paineen alla, joku yksin. Eikä opettajilla ollut kysymyksiä oppilaan tekstin ymmärtämisestä ja esittämisestä. Nyt kirjallisuusparit ovat vain rangaistus opiskelijoille. Onni opettajalle, jos jotkut ihmiset hallitsevat itsenäisesti useita lukuja, kun taas loput katsovat heti Internetistä yhteenvedon työstä. Sisällön esittämisessä ei ole vähemmän ongelmia - opiskelijat eivät osaa rakentaa monimutkaisia lauseita, he hämmentävät, kohdentavat aihetta, syytä ja seurausta. Nuoret ovat unohtaneet itsenäisen ajattelun ja vastaanottavat mieluummin valmiita, aiemmin luotuja tietoja. Kuka, milloin ja mihin tarkoitukseen sen loi - tämä ei ole heille kysymys. Kiireellisimmäksi tulee valmius kuluttaa mitä tahansa yksilön statusta lisäävää tietoa (huomaa, ei henkilöä, se ei ole vielä muodostunut). Useat sosiaalisen median tilit, kontekstista irrotetut lainaukset kuuluisilta ihmisiltä, sadat Instagramissa, Facebookissa ja kontakteissa julkaistut valokuvat viittaavat siihen, että nuoret kirjaimellisesti nauttivat itsestään.

Mutta tässä on paradoksi: mitä kirkkaammin opiskelija pyrkii erottumaan joukosta, sitä pinnallisempia hänen tietonsa ja sosiaaliset taitonsa ovat. Juuri nämä kaverit - Internetin "tähdet" ja joukon johtajat - osoittautuvat sopeutumattomimmiksi opiskeluun ja tosielämään. Heidän päihtymyksensä omiin "saavutuksiinsa" johtaa ylpeyteen ja tekee heistä ensisijaisia ehdokkaita uusintatuloille ja irtisanomisille. Kuten käytäntö osoittaa, juuri näillä kavereilla on ongelmaperheitä, ja heillä on sen seurauksena ongelmia sosiaalistumisen ja lain kanssa.

Perheistä puheen ollen. Kun luennoin perheestä ja avioliitosta, jotkut naisopiskelijoista itkivät. Tilanne maassa on hirvittävä - useimmat perheet ovat joko keskeneräisiä tai naimisissa uudelleen. Tietysti myös jälkimmäisessä tapauksessa lapsi kokee shokin vanhempien erosta. Tämä synnyttää uskollisen asenteen homoseksuaalisuutta kohtaan, erityisesti tyttöjen keskuudessa. Havaintojeni mukaan tyypillinen muotokuva homoseksuaalisille suhteille uskollisesta tytöstä on seuraava: epätäydellinen perhe tai perhe, jossa on uusi naimisiinmeno, huonot suhteet isään tai isäpuoliin, tietoisuus alemmuudestaan ja sen seurauksena yritys kompensoi tätä ilmeikkäällä ja ehkä sosiaalisesti vaarallisella käytöksellä, joka on suuntautunut liialliseen huomion houkuttelemiseen. Tällaisen poikkeaman äärimmäinen vaihe on uskollinen asenne itsemurhaan, joka ilmaistaan nuorten naurukulttuurissa. Vain ratkaisemalla epätäydellisten perheiden ongelma ja antamalla kasvaville sukupolville ehdotonta rakkautta saamme arvokkaita, sosiaalistettuja yksilöitä, emmekä äänekkäitä, narsistisia itsekeskeisiä. Haluan vakuuttaa lukijoille, että kaikki ei ole niin huonosti: arvokkaita nuoria on vielä, mutta heitä on noin kolmannes opiskelijoiden kokonaismassasta.

Tehdään siis yhteenveto. Nykynuorilla on paljon parempi tilanne kuin meidän sukupolvellamme, mutta he ovat taipuvaisia itsekeskeisyyteen, eivät ymmärrä yksilön roolia yhteiskunnassa, ovat riippuvaisia teknologiasta, eivät halua oppia ja ajatella itse, heillä on vaikeat suhteet vanhempiin., sukulaiset ja opettajat. Yhden ideologisen perustan puuttuminen maassa, monien tietolähteiden läsnäolo, kultaisen vasikan kultti johtavat täydelliseen kaaokseen ei-sosialisoituneen ihmisen päässä. Nuorten poliittiset ja muut sympatiat perustuvat kolmeen pilariin: onko se kannattavaa? onko se muodikasta? parantaako se statustani? Seurauksena - äärimmäinen riippuvuus muiden arvioista, huoli heidän noudattamisestaan nykyaikaisen nuorisokulttuurin standardeja. Sanomattakin on selvää, että yksilöillä, joilla on vahva opiskelu- ja työmotivaatio, on yleensä vahva takapuoli hyvän perheen muodossa ja he toteuttavat itsensä luovuuden kautta?

Joten mikä on tulevaisuutemme?!

Suositeltava: