10 arvotonta asiaa, jotka nöyryyttävät ihmistä
10 arvotonta asiaa, jotka nöyryyttävät ihmistä

Video: 10 arvotonta asiaa, jotka nöyryyttävät ihmistä

Video: 10 arvotonta asiaa, jotka nöyryyttävät ihmistä
Video: Verkkoluento: Ossi Kamppinen Stalinin lavastukset — Näytösoikeudenkäynnit 1936-1938 2024, Saattaa
Anonim

Koulumme opetustyössä on monien vuosien ajan kehitetty moraalisääntöjä "kymmenestä arvottomasta asiasta, jotka nöyryyttävät ihmistä". Vahvistamme lasten mielissä ajatuksen kauhistuksesta, useiden toimien hyväksyttävyydestä. Vain ajatuksen, vakaumuksen pohjalta voimistua arvottomien halveksunnan tunne.

Ajatuksen ja tunteen fuusio vahvistaa yksilön arvokasta moraalista piirrettä - inhoa kelvottomille omassa käytöksessään, aktiivinen pyrkimys arvollisiin tekoihin, jotka kohottavat henkilöä; halukkuus kaikesta huolimatta toimia omien uskomustensa mukaan arvoisista ja kelvottomista.

1. On arvotonta saada omaa hyvinvointiasi, iloa, mielihyvää, mielenrauhaa toisen henkilön sorron, epäjärjestyksen, surun, ahdistuksen kustannuksella. Pyrimme siihen, että lasten joukkueessa vallitsee hyvinvoinnin, ilon, onnen harmonia. Yhden lapsen hyvinvointi ei saa vaarantaa toisen hyvinvointia. Pienen ihmisen ei tule lukita itseään oman onnensa kuoreen. Näkemämme ihanne on tämä: onnellinen kokee katumusta siitä tosiasiasta, että hänen ikäisensä on riistetty. Tämä kokemus on erittäin herkkä kulma lapsen sielussa, jossa piilee hienovarainen arvokkuuden tunne. Todellinen ihmisarvo ei voi olla omahyväinen, rauhallinen, välinpitämätön sen suhteen, mitä toisen ihmisen sydämessä tapahtuu.

2. On arvotonta jättää ystävää pulaan, vaaraan, ohittaa välinpitämättömästi jonkun toisen suru, suru, kärsimys. Moraalinen kuurous ja sokeus, sydämen puutuminen on yksi ilkeimmistä paheista. Toisen epäonnen tunne ja ymmärrys siitä, että tästä onnettomuudesta erossa pysyminen on inhottavaa ja inhottavaa - yksi kaiken koulutustyön päälinjoista. Vastoinkäymisasenteisiin perustuva ihmisarvon vaaliminen on kouluelämässä erittäin tärkeässä roolissa, koska epäonnistumiset tiedon hallinnassa ovat suuri vaikeus oppimisessa. On erittäin tärkeää, että lapset näkevät vaivan ystävän jälkeenjääneisyydestä, hänen huonoista arvosanoistaan, myötätuntoivat sitä eivätkä jää välinpitämättömäksi sille, että luokassa on häviäjiä.

3. On arvotonta käyttää toisten työn tuloksia, piiloutua jonkun toisen selän taakse. Tämä on hyvin hienovaraisten henkisten suhteiden ala, joka liittyy opetukseen ja koko kollektiivin ja yksilön elämän rakenteeseen. Ahkera työntekijä on kunnia, vapaakuormaaja oleminen on kunnia. Pidämme tällaisen näkemyksen viljelemistä niiden vakaumusten keskipisteenä, joiden perusteella kansalainen muodostuu. On erittäin tärkeää, että ensimmäinen hämmästys, ensimmäinen ihmisen kokema paljastus oli ajatus: tein tämän omin voimin, saavutin tämän mielelläni. Heikkojen, kyvyttömien ja älyttömien auttamiseksi vaaditaan suurta kasvatustaitoa. Mitä tahansa apua tarvitaankin, sen pitäisi loukata autettavan ylpeyttä. Pienen ihmisen on kehitettävä halu lopulta päästä eroon avusta. On häpeällistä olla heikko - tällainen vakaumus pyrkii vahvistamaan mestarikasvattajan heikkoon. Ajatuksen jännitys, etsintä, ongelman itsenäinen ratkaisu on hedelmällinen pelto, jolla voi kasvattaa vahvan hengen ihmisiä.

4. Ei kannata olla pelokas, rento; on häpeällistä osoittaa päättämättömyyttä, vetäytyä vaaran edessä, vinkua. Pelko ja päättämättömyys synnyttävät pelkuruutta, ilkeyttä, pettämistä. Rohkeus ja rohkeus ovat rohkeuden lähteitä. Missä se on vaarallista, minun on oltava ensimmäinen - tämä on moraalinen sääntö, jonka opetushenkilöstömme pyrkii tekemään käyttäytymisnormiksi. Rohkeuden, rohkeuden, päättäväisyyden, pelottomuuden ilmentymä vaaran edessä, joustavuus on vertaansa vailla oleva mielentila, joka jättää jäljen ihmisen koko ulkonäköön ja synnyttää hänessä todellisen jalouden. Olen vakuuttunut siitä, että vain rohkeudessa ja rohkeudessa ihminen todella ilmaisee ja tuntee itsensä.

5. On arvotonta vapauttaa tarpeita ja intohimoja ikään kuin vapautuneena ihmishengen hallinnasta. Halusitpa sitten syödä tai juoda, rentoutua tai lämmitellä tulen ääressä - kehosi tarvitsee tätä, mutta älä unohda, että olet ihminen! Tarpeidesi tyydyttämiseksi sinun on osoitettava jaloutta, hillintää, kestävyyttä. Se ei ole vain vaatimattomuutta. Tämä on jotain korkeampaa ja merkittävämpää: hallitsemalla tarpeitasi ja intohimojasi kohotat henkistä olemustasi.

6. Ei kannata olla hiljaa, kun sanasi on rehellisyys, jalo ja rohkeus, ja hiljaisuus on pelkuruutta ja ilkeyttä. Ei kannata puhua, kun hiljaisuutesi on rehellisyyttä, jaloutta ja rohkeutta ja sanasi pelkuruutta, ilkeyttä ja jopa pettämistä. Kuinka paljon ihmisen arvokkuudesta puhuukaan hänen kykynsä olla viisas sanan hallitsija, mestari, joka omistaa tämän herkän ihmisvälineen!

7. Tosihenkilön arvoista ei ole vain valehdella, olla tekopyhä, grovel, sopeutua jonkun tahtoon, mutta ei myöskään ole omia silmiä, menettävät kasvonsa. Kuuleminen on inhottavaa ja inhottavaa: se on pahempaa kuin pettäminen. Korvan ansaitseminen, toverista raportoiminen on yhtä kuin laukaus selkään. Täällä astumme erittäin herkkien ihmissuhteiden alueelle, jonka jalous ja puhtaus määräävät suurelta osin ihmisen moraalisen luonteen koko elämäksi. Kasvatakseen puherohkeutta ja hiljaisuuden rohkeutta, kasvattajan itsensä on oltava jalo ja rohkea. Meidän on kyettävä kunnioittamaan omaa näkemystämme, pienen ihmisen, varsinkin teini-ikäisen vakaumusta, vaikka kaikki hänen käytöksessään ei näytä meistä selkeältä ja oikeutetulta.

8. Ei kannata heitellä sanoja kevyesti, antaa toteuttamattomia lupauksia. Näen yhden todella inhimillisen luonteen erittäin hienoista linjoista, jonka opettaja hioo lemmikistä kristallinkirkkaiden ja lujan sanojen persoonallisuudeksi. Tämä edellyttää nuoren sielun koulutusta, jota kutsuisin tahdon jaloudeksi. Varhaisesta iästä lähtien henkilöä tulisi opettaa asettamaan tavoitteita, jotka liittyvät itsekoulutukseen, itsensä kehittämiseen. Olkoon tämä tavoite aluksi näennäisesti merkityksetön; mutta ihmisen ei tule elää turhaan; niitä täytyy ohjata pyrkimys; anna tavoitteen saavuttamisen tuoda hänelle iloa ja ylpeyttä.

9. Liiallinen itsesääli on arvotonta, samoin kuin häikäilemätön asenne, välinpitämättömyys toista henkilöä kohtaan. On arvotonta liioitella henkilökohtaista surua, valituksia, ongelmia, kärsimystä. Itkuttelu on arvotonta. Ihmistä koristaa kestävyys. Sinnikkyyden, kestävyyden, joustamattomuuden ilmapiiri on kuvaannollisesti sanottuna valo, jossa pieni ihminen näkee käyttäytymisensä todelliset arvot.

Suositeltava: