Kuinka kasvattaa mies pojassa?

2024 Kirjoittaja: Seth Attwood | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 16:04

Useita hyödyllisiä vinkkejä, tietoa siitä, kuinka esi-isämme kasvattivat lapsiaan, ja Oleg Vereshchaginin upea tarina "Soturin kasvattaminen" - kaikki tämä auttaa nykyisiä tai tulevia vanhempia muodostamaan oikeat näkemykset kasvavan miehen kasvattamisesta perheessä.

Ensimmäinen

Isän tulee hoitaa pojan kasvatus. Lisäksi heti syntymästä lähtien. Hänen syntymästään, ei hänen poikansa syntymästä lähtien. Koska perhekasvatus ei ole moraalista opetusta. Poika jäljittelee isänsä käyttäytymismallia, ei hänen sanojaan. KYSYMYS ÄIDEILLE - haluatko pojastasi samanlaisen kuin miehesi?

Toinen

Miehen pitää olla vahva. Mitä se tarkoittaa? Pystyt tekemään päätöksiä ja kantamaan vastuun näistä päätöksistä. KYSYMYS VANHEMPILLE - Oppiiko poikasi tekemään omia päätöksiään ja olemaan niistä vastuussa?

Kolmanneksi

Päätöksenteko ja vastuu ovat saman kolikon kaksi puolta. Vapaus toisaalta. Vapauden rajoitus toiselle.

ESIMERKKI. Mies tekee päätöksiä, mutta nainen on niistä vastuussa. Tämä ei ole mies, vaan äidin poika. Mies. Mies ei tee päätöksiä, vaan on niistä vastuussa. Tämä ei ole mies. Ja kananpoikalla. Pikkumies.

Neljäs

Vapaus alkaa itsehillitsemisestä. Idän sanonta kuuluu: "Kamelit juovat ensimmäisenä vettä, koska heillä ei ole käsiä. Miehet juovat toiseksi, koska heillä ei ole kärsivällisyyttä. Naiset juovat viimeisenä."

KASVATUSOHJELMA (ISÄLLE!!):”Paras on äidille. Koska hän on tyttö. Sitten kissa - koska hän on avuton ja on meistä riippuvainen. Ja sitten sinä ja minä. Koska olemme miehiä."

Viides

Minkä ikäisenä vauvasta tulee mies? Siitä hetkestä, kun tajuaa itsensä ihmisenä. Psykologit tietävät tämän iän. Kolme vuotta. Kyllä, äiti. Kolme vuotta. Tästä iästä lähtien on tarpeen juurruttaa pojalle jatkuvasti - "Olet mies!". Tästä iästä lähtien on tarpeen opettaa hänelle normaali maskuliininen sana "Must!"

Miehen pitäisi. Pystyy kestämään. Pystyy voittamaan itsesi. Pystyy tekemään virheitä. Osaa olla lempeä. Osaa olla töykeä. Osaa olla erilainen. Osaa vastata sanoistasi. Miehen pitää osata OLLA.

Kuudes

Lasta tulee kohdella kuin aikuista. Tämä ei tarkoita, että hänen kanssaan ei saisi leikkiä, antaa anteeksi hänen virheitään, ei kuollut häntä tai hymyillä hänelle.

Seitsemäs

Lapsi voi olla väärässä. Hän tutkii ympärillään olevaa maailmaa, tutkii sen rajoja. Tiedätkö miksi miehet ovat kuin lapsia? Koska myös miehet rikkovat tämän maailman rajoja. Miehen tulee olla levoton. Hän on ihmiskunnan liikkeellepaneva voima. Ja nainen on säilyttäjävoima, jos mikään.

Poikaa ei voi rangaista virheistä. Ne on korjattava. Häntä. Hän itse. Omillaan. Mutta sinun avullasi ja neuvoillasi.

Useita poikien kasvatusperinteitä, joita esi-isämme noudattavat:

Ensimmäinen vaihe miehen muodostumisessa oli omistautuminen, siirtyminen vauvaiästä lapsen (nuoren) tilaan - 2-3-vuotiaana. Tätä virstanpylvästä leimasivat tonsuuri ja ratsastaa hevosella … On huomattava, että tämä tapa oli yleinen kaikissa yhteiskuntaluokissa. Tämä pyhä rituaali juontaa juurensa harmaatukkainen pakanallinen antiikin … Vasta myöhemmin kirkko hyväksyi tonsuuriseremonian. Tonsuuririitti on jäljitettävissä kaikkien indoeurooppalaisen juurten kansojen keskuudessa, kristillisessä Euroopassa se on säilynyt rituaaliksi vihkimisrituaalina.

Tämä on hyvin tärkeää psykologinen raja, hän loi pojissa erityisen tunnelman, loi olemisen perusperiaatteet. Poikia kannustettiin puolustamaan perhettä, yhteisöä, kaupunkia, aluetta ja koko Svetlaya Rusia. Heihin asetettiin ydin, joka määritti heidän kohtalonsa. Harmi, että tämä perinne on melkein kadonnut nyky-Venäjällä. Naiset kasvattavat miehiä - kotona, päiväkodeissa, kouluissa, yliopistoissa, minkä seurauksena maassa on hyvin vähän "maskuliinisuutta", venäläiset ovat lakanneet olemasta sotureita. Vain kriittisessä tilanteessa, sodassa, osa venäläisistä herää esi-isiensä muistiin, ja silloin venäläisillä ei ole vertaa taistelussa. Osittain samanlainen kasvatus säilyi valkoihoisten kansojen keskuudessa Tšetšeniassa, mutta kieroutuneessa muodossa, siellä heidän kansansa pidetään valittuna, ja loput vähätellään (eräänlainen natsismi).

Pää soturin koulutus on Hengen koulutusta, esi-isämme tiesivät sen erittäin hyvin. Suuret venäläiset komentajat, esimerkiksi A. Suvorov, tiesivät tämän, hänen "Voiton tieteensä" - lihan liha on heidän esi-isiensä perintö.

Itä-Venäjällä ei ollut erityiskouluja (niiden olemassaolosta ei ainakaan ole tietoa). Ne korvattiin käytännöllä, perinteellä ja oppisopimuskoulutuksella. Varhaisesta lapsuudesta lähtien pojat opetettiin käyttämään aseita. Arkeologit löytävät monia puisia miekkoja, jotka on muotoiltu oikeiksi miekoiksi. Nämä eivät ole nykypäivän muovileluja - puisella miekalla kokenut taistelija kesti vihollisen, puisen tammiekan paino oli melkein yhtä suuri kuin rautaisen. Nuoren soturin setti sisälsi myös: puiset keihäät, veitset, jousi nuolilla (yksinkertainen jousi).

Siellä oli leluja, pelejä, jotka kehittävät liikkeiden koordinaatiota, kätevyyttä, nopeutta - keinut, kaikenkokoiset pallot, pyörät, kelkat, sukset, lumipallot jne. Monet lapset, erityisesti aatelistosta, olivat jo pieniä lapsia, jotka saivat sotilasaseita - veitset, miekat, kirveet. Aikakirjat kuvaavat tapauksia, joissa he käyttivät niitä tappaen vihollisen. Veitsi on ollut miehen mukana lapsuudesta asti.

A. Belov käsitteli erityisen taistelukoulun olemassaoloa Venäjällä, hän loi järjestelmän - " Slaavi-Goritskaya paini". Hän vahvistaa, että taisteluharjoittelu tapahtui kansanpelin muodossa, ja sitten "univormua" tuettiin säännöllisillä juhlapyhinä järjestetyillä kilpailuilla, joista suurimmalla osalla oli esikristillinen juuret (Kupala, talvipäivänseisaus ja muut). Yksinyrkkitaistelut, seinästä seinään tappelut olivat yleisiä 1900-luvulle asti. Lapset omaksuivat tämän taistelukulttuurin melkein kehdosta lähtien.

Koulutus toteutettiin opettaja-opiskelijatasolla, vertaa: Venäjällä 1700-luvulle asti ei ollut yliopistoja, mutta kaupunkeja ja temppeleitä rakennettiin, tykkejä ja kelloja valettiin, kirjoitettiin kirjoja, väestön koulutustaso X-XIII vuosisata oli paljon korkeampi kuin Euroopan taso (samoin kuin hygieniataso). Taidot siirtyivät opettajilta opiskelijoille käytännössä, arkkitehtimestariksi venäläinen ei mennyt erityiskouluun, vaan hänestä tuli mestarin opiskelija, myös sotilasasioissa.

Tärkein rooli oli käytännössä, Venäjä kävi jatkuvasti sotia naapurikansojen kanssa ja usein käytiin myös sisäisiä sotia. Todellisista taisteluolosuhteista ei ollut pulaa, nuoret sotilaat pääsivät testaamaan itseään käytännössä. Luonnollisesti sota vaati veronsa, mutta henkiin jääneet saivat ainutlaatuisen opetuksen. Et saa sellaisia "tunteja" missään koulussa.

Rauhanomaisessa elämässä taistelutaitoja tukivat paitsi kansanpelit, myös toinen tärkeä alue - metsästys. Tällä nykyajan pedolla ei ole juuri mitään mahdollisuuksia ampuma-aseella olevaa miestä vastaan. Sitten taistelu oli melkein tasavertaista - kynnet, hampaat, voima, kehittyneet tunteet ihmisen taitoja vastaan ja kylmät aseet. Sitä, joka tappoi karhun, pidettiin todellisena soturina. Kuvittele itsesi metsästyskeihään (keihään) kanssa karhua vastaan! Metsästys oli erinomaista harjoittelua Hengen ylläpitämiseen, taistelutaitoon, takaa-ajoon, vihollisen jäljittämiseen. Ei ole syytä, että Vladimir Monomakh muistelee "Opetuksessaan" sotilaallisia kampanjoita ja metsästyshyökkäyksiä yhtä ylpeänä.

Yhteenvetona: poika tehtiin Soturi, perheen puolustaja, kotimaahenkisten asenteiden (nykyaikaisella tavalla - ohjelmien) perusteella, joita esiteltiin syntymästä lähtien (ja jo ennen syntymää ns. prenataalikasvatus), lasten ja aikuisten kansanpelien perinteet, festivaalit ja jatkuva harjoittelu. Siksi venäläisiä pidettiin planeetan parhaimpana taistelijana, jopa Kiinan keisareita ei vartioineet heidän luostarikuntiensa ja koulujensa taistelijat, vaan venäläisten soturit.