Sisällysluettelo:

Kuinka Internet muuttaa mieltämme. Järkyttävä ero aivojen ja tietokoneen välillä
Kuinka Internet muuttaa mieltämme. Järkyttävä ero aivojen ja tietokoneen välillä

Video: Kuinka Internet muuttaa mieltämme. Järkyttävä ero aivojen ja tietokoneen välillä

Video: Kuinka Internet muuttaa mieltämme. Järkyttävä ero aivojen ja tietokoneen välillä
Video: Смерть Сталина. Сталин не умер в марте 1953? Сталин уехал в Тибет? 2024, Huhtikuu
Anonim

Aivoresepti näyttää tältä: 78% vettä, 15% rasvaa ja loput on proteiinia, kaliumhydraattia ja suolaa. Universumissa ei ole mitään monimutkaisempaa sen perusteella, mitä tiedämme ja mikä on verrattavissa aivoihin yleensä.

Ennen kuin siirryn suoraan aiheeseen Internetin muuttamisesta aivoihimme, kerron nykyaikaiseen dataan perustuen, kuinka aivot oppivat ja miten ne muuttuvat.

Voimme sanoa, että aivojen ja tietoisuuden tutkimuksen muoti on nyt alkanut. Erityisesti tietoisuus, vaikka tämä on vaarallinen alue, koska kukaan ei tiedä mitä se on. Pahin ja myös paras, mitä tästä voidaan sanoa, on se, että tiedän olevani. Tätä kutsutaan englanniksi ensimmäisen persoonan kokemukseksi, eli ensimmäisen persoonan kokemukseksi. Toivomme, että tämä on jotain, jota melkein yhdelläkään eläimillä ei ole, eikä tekoälyllä toistaiseksi ole. Pelottelen kuitenkin aina kaikkia sillä, että ei ole kaukana aika, jolloin tekoäly oivaltaa itsensä eräänlaisena yksilöllisyytenä. Tällä hetkellä hänellä on omat suunnitelmansa, motiivinsa, tavoitteensa, ja vakuutan teille, että me emme mene tähän asiaan. Tämä on tietysti ymmärrettävää, elokuvia tehdään jne. Muistatko "Supremacyn" Johnny Deppin kanssa siitä, kuinka kuoleva henkilö liittyi verkkoon? Tämän elokuvan ensi-illassa Pietarissa näytöksen aikana kuulin selkäni takana, kuinka yksi henkilö sanoo toiselle: "Käsikirjoituksen on kirjoittanut Tšernigovskaja."

Aivojen aiheesta tuli suosittu, ihmiset alkoivat ymmärtää, että aivot ovat mystinen voimakas asia, jonka jostain syystä ymmärrämme väärin "minun aivoni". Meillä ei ole tähän mitään syytä: kuka on kenen, on erillinen kysymys.

Eli hän päätyi kalloomme, tässä mielessä voimme kutsua häntä "minun". Mutta hän on verrattomasti voimakkaampi kuin sinä. "Tarkoitatko, että aivot ja minä olemme erilaisia?" - kysyt. Vastaus on kyllä. Meillä ei ole valtaa aivoihin, ne tekevät päätöksen itse. Ja se asettaa meidät erittäin hankalaan tilanteeseen. Mutta mielellä on yksi temppu: aivot itse tekevät kaikki päätökset, yleensä se tekee kaiken itse, mutta se lähettää signaalin henkilölle - sinä, sanotaan, älä huoli, teit kaiken, se oli sinun päätöksesi.

Kuinka paljon luulet aivot kuluttavan energiaa? 10 wattia. En edes tiedä onko sellaisia lamppuja olemassa. Luultavasti jääkaapissa. Parhaat aivot kuluttavat esimerkiksi 30 wattia parhaimmillaan luovilla hetkillään. Supertietokone tarvitsee megawattia, todelliset tehokkaat supertietokoneet kuluttavat energiaa, joka tarvitaan pienen kaupungin sähköistämiseen. Tästä seuraa, että aivot toimivat täysin eri tavalla kuin tietokone. Tämä saa meidät ajattelemaan, että jos tietäisimme, kuinka se toimii, se vaikuttaisi kaikkiin elämämme alueisiin, myös energia-alueeseen - energiaa olisi mahdollista käyttää vähemmän.

Viime vuonna kaikki maailman tietokoneet olivat suorituskyvyltään yhtä suuria kuin yksi ihmisaivo. Ymmärrätkö kuinka kauan aivojen evoluutio on edennyt? Ajan myötä neandertalilaisista tuli Kant, Einstein, Goethe ja alempana listaa. Maksamme valtavan hinnan nerojen olemassaolosta. Hermosto- ja mielenterveyden häiriöt nousevat maailman kärkeen sairauksien joukossa, ne alkavat ohittaa syövän ja sydän- ja verisuonitaudit määrällisesti, mikä ei ole pelkästään kauhu ja painajainen yleensä, vaan muun muassa erittäin suuri dynaaminen taakka. kaikille kehittyneille maille.

Haluamme kaikkien olevan normaaleja. Mutta normi ei ole vain se, joka vastustaa patologiaa, vaan myös se, joka lepää toista patologiaa vastaan vastakkaiselta puolelta - neroutta vastaan. Koska nerokkuus ei ole normi. Ja yleensä nämä ihmiset maksavat kalliin hinnan neroistaan. Näistä valtava prosenttiosuus ihmisistä, jotka joko juopuvat tai tekevät itsemurhan tai skitsofrenia, tai heillä on varmasti jotain. Ja tämä on valtava tilasto. Tämä ei ole isoäidin puhetta, itse asiassa se on.

Mitä eroa on aivoilla ja tietokoneilla

Meillä on syntyessään tehokkain tietokone päässämme. Mutta sinun on asennettava siihen ohjelmia. Jotkut ohjelmat ovat jo siinä, ja jotkut on ladattava sinne, ja lataat koko elämäsi kuolemaan asti. Hän rokkaa sitä koko ajan, muutat koko ajan, rakennat uudelleen. Niiden minuuttien aikana, jolloin juuri puhuimme, meidän kaikkien aivot, tietysti myös minun, on jo rakennettu uudelleen. Aivojen päätehtävä on oppiminen. Ei suppeassa, banaalisessa merkityksessä - kuten tietäen, kuka Dreiser tai Vivaldi on, vaan laajimmassa mielessä: hän imee tietoa koko ajan.

Meillä on yli sata miljardia neuronia. Eri kirjoissa annetaan eri numerot ja kuinka voit laskea ne vakavasti. Jokaisella hermosolulla voi tyypistä riippuen olla jopa 50 tuhatta yhteyttä muihin aivoosiin. Jos joku osaa laskea ja laskee, hän saa kvadrillionin. Aivot eivät ole vain hermoverkko, se on verkkojen verkosto, verkkojen verkkojen verkosto. Aivoissa 5, 5 petatavua tietoa on kolme miljoonaa tuntia videon katselua. Kolmesataa vuotta jatkuvaa katselua! Tämä on vastaus kysymykseen, ylikuormitammeko aivoja, jos kulutamme "ylimääräistä" tietoa. Voimme ylikuormittaa sitä, mutta emme "tarpeettomilla" tiedoilla. Aluksi, mitä on tieto aivoille itselleen? Se ei ole vain tietoa. Hänellä on kiire liikkeissä, kaliumin ja kalsiumin liikkumisessa solukalvon läpi, munuaisten toimintaan, kurkunpään toimintaan, veren koostumuksen muuttumiseen.

Tiedämme tietysti, että aivoissa on toiminnallisia lohkoja, että on jonkinlainen toimintojen lokalisaatio. Ja me ajattelemme tyhmien tavoin, että jos teemme kielityötä, aivojen vyöhykkeet, jotka ovat täynnä puhetta, aktivoituvat. No ei, he eivät tee. Eli he ovat mukana, mutta myös muut aivot osallistuvat tähän. Huomio ja muisti toimivat tällä hetkellä. Jos tehtävä on visuaalinen, silloin myös visuaalinen aivokuori toimii, jos kuulo, niin kuulo. Myös assosiatiiviset prosessit toimivat aina. Sanalla sanoen, aivojen tehtävän suorittamisen aikana tietty alue ei aktivoidu - koko aivot toimivat aina. Toisin sanoen alueet, jotka ovat vastuussa jostain, näyttävät olevan olemassa, ja samalla ne näyttävät puuttuvan.

Aivoillamme on erilainen muistijärjestely kuin tietokoneella - se on järjestetty semanttisesti. Eli tieto koirasta ei ole ollenkaan siinä paikassa, johon eläimistä muistomme kerätään. Esimerkiksi eilen koira kaatoi kahvikupin keltaiselle hameelleni - ja ikuisesti tämän rodun koirani yhdistetään keltaiseen hameeseen. Jos kirjoitan johonkin yksinkertaiseen tekstiin, että yhdistän sellaisen koiran keltaiseen hameeseen, minulle diagnosoidaan dementia. Koska maallisten sääntöjen mukaan koiran tulee olla muiden koirien joukossa ja hameen tulee olla puseron vieressä. Ja jumalallisten eli aivosääntöjen mukaan aivoissa olevat muistot ovat siellä missä ne haluavat. Jotta voit löytää jotain tietokoneeltasi, sinun on määritettävä osoite: kansio sellainen ja sellainen, tiedosto sellainen ja sellainen ja kirjoitettava tiedostoon avainsanat. Aivot tarvitsevat myös osoitteen, mutta se ilmaistaan täysin eri tavalla.

Aivoissamme suurin osa prosesseista kulkee rinnakkain, kun taas tietokoneissa on moduuleja ja ne toimivat sarjassa. Meistä vain näyttää siltä, että tietokone tekee paljon työtä samanaikaisesti. Itse asiassa se vain hyppää tehtävästä toiseen erittäin nopeasti.

Lyhytaikainen muistimme ei ole järjestetty samalla tavalla kuin tietokoneessa. Tietokoneessa on "laitteistoa" ja "ohjelmistoa", mutta aivoissa laitteisto ja ohjelmisto ovat erottamattomia, se on jonkinlainen sekoitus. Voit tietysti päättää, että aivojen laitteisto on genetiikkaa. Mutta ne ohjelmat, joita aivomme pumppaavat ja asentavat itsessään koko elämämme, muuttuvat jonkin ajan kuluttua rautaiseksi. Se, mitä olet oppinut, alkaa vaikuttaa geeneihin.

Aivot eivät elä, kuten professori Dowellin pää, lautasella. Hänellä on vartalo - korvat, kädet, jalat, iho, joten hän muistaa huulipunan maun, hän muistaa mitä se tarkoittaa "kantapää kutisee". Keho on välitön osa sitä. Tietokoneessa ei ole tätä runkoa.

Kuinka virtuaalitodellisuus muuttaa aivoja

Jos istumme Internetissä koko ajan, niin ilmaantuu jotain, joka tunnistetaan maailmassa sairaudeksi, nimittäin tietokoneriippuvuus. Sitä hoitavat samat asiantuntijat, jotka hoitavat huumeriippuvuutta ja alkoholismia ja yleensä erilaisia manioita. Ja tämä on todellakin todellinen riippuvuus, ei pelkänpelätin. Yksi tietokoneriippuvuuden aiheuttamista ongelmista on sosiaalisen vuorovaikutuksen riistäminen. Tällaiset ihmiset eivät kehitä sitä, mitä nykyään pidetään yhtenä ihmisen viimeisistä (ja sitten vaikeasti havaittavista) etuoikeuksista verrattuna kaikkiin muihin planeetan naapureihin, nimittäin kykyä rakentaa malli toisen henkilön psyykestä. Venäjäksi tälle toiminnalle ei ole hyvää termiä, englanniksi sitä kutsutaan theory of mind, joka käännetään usein idioottisesti "mielen teoriaksi" ja jolla ei ole mitään tekemistä sen kanssa. Mutta itse asiassa tämä tarkoittaa kykyä tarkastella tilannetta ei omin silmin (aivot), vaan toisen henkilön silmin. Tämä on kommunikoinnin perusta, oppimisen perusta, empatian, empatian jne. perusta. Ja tämä on tilanne, joka ilmenee, kun ihmiselle opetetaan tämä. Tämä on erittäin tärkeä asia. Ihmiset, jotka ovat täysin poissa tästä ympäristöstä, ovat autistisia potilaita ja skitsofreniapotilaita.

Sergei Nikolajevitš Enikolopov, suuri aggression asiantuntija, sanoo: mikään ei voi korvata ystävällistä lyömistä päähän. Hän on syvästi oikeassa. Tietokone on alistuva, voit sammuttaa sen. Kun ihminen oli jo "tappanut" kaikki Internetissä, hän ajatteli, että hänen pitäisi mennä syömään kotletti, sammutti tietokoneen. Kytkettiin päälle - ja he juoksevat jälleen elossa. Tällaisilta ihmisiltä riistetään sosiaalisen kommunikoinnin taito, he eivät rakastu, he eivät tiedä kuinka tehdä se. Ja yleensä, heille tapahtuu ongelmia.

Tietokone on ulkoisen tiedon arkisto. Ja kun ulkoiset tiedon kantajat ilmestyivät, ihmiskulttuuri alkoi. Tähän asti on kiistelty siitä, onko ihmisen biologinen evoluutio ohi vai ei. Ja tämä on muuten vakava kysymys. Geneetikot sanovat, että se on ohi, koska kaikki muu, mikä meissä kehittyy, on jo kulttuuria. Vastustan geneetikkoja kohtaan: "Mistä sinä tiedät, jos se ei ole salaisuus?" Kuinka kauan olemme eläneet planeetalla? Tämä tarkoittaa, että vaikka unohtaisimme kulttuurin yleensä, nykyaikaiset ihmiset elävät 200 tuhatta vuotta. Esimerkiksi muurahaiset elävät 200 miljoonaa vuotta, verrattuna meidän 200 000 vuoteen on millisekunti. Milloin kulttuurimme sai alkunsa? Okei, 30 tuhatta vuotta sitten olen samaa mieltä jopa 50, 150 tuhatta, vaikka näin ei ollutkaan. Tämä on yleensä hetkellinen. Eletään vielä ainakin miljoona vuotta, sitten katsotaan.

Tiedon varastoinnista tulee yhä monimutkaisempaa: kaikki nämä pilvet, joissa datamme roikkuvat, videokirjastot, elokuvakirjastot, kirjastot, museot kasvavat joka sekunti. Kukaan ei tiedä mitä tehdä asialle, koska näitä tietoja ei voida käsitellä. Aivoihin liittyvien artikkelien määrä ylittää 10 miljoonaa - niitä ei yksinkertaisesti voi lukea. Joka päivä ilmestyy noin kymmenen. No mitä tälle nyt pitäisi tehdä? Pääsy näihin arkistoihin on tulossa vaikeammaksi ja kalliimmaksi. Pääsy ei ole kirjastokortti, vaan henkilölle annettu koulutus ja käsitys siitä, miten nämä tiedot saadaan ja mitä niillä tehdään. Ja koulutus pitenee ja tulee kalliimmaksi. Ei ole väliä kuka maksaa: opiskelija itse vai valtio vai sponsori - siitä ei ole kysymys. Se on objektiivisesti tarkasteltuna erittäin kallista. Siksi emme voi enää välttää kosketusta virtuaaliympäristöön. Löysimme itsemme maailmasta, joka ei koostu pelkästään tiedosta - se on nestemäinen maailma. Tämä ei ole vain metafora, käytetään termiä nestemäinen maailma. Nestemäinen, koska yhtä henkilöä voidaan esittää kymmenessä persoonassa, kymmenellä lempinimellä, vaikka emme tiedä missä hän on. Lisäksi emme halua tietää. Mitä väliä sillä on, istuuko hän tällä hetkellä Himalajalla, Perussa vai viereisessä huoneessa vai eikö hän istu ollenkaan missään ja onko tämä simulaatio?

Löysimme itsemme maailmasta, josta on tullut käsittämätön esine: ei tiedetä, keitä se asuu, onko siinä kaikkia eläviä ihmisiä vai ei.

Uskomme: kuinka hyvä on, että meillä on mahdollisuus etäopiskeluun - tämä on pääsy kaikkeen maailmassa! Mutta tällainen koulutus vaatii erittäin huolellista valintaa siitä, mitä ottaa ja mitä ei. Tässä tarina: Ostin äskettäin avokadon, josta oli tulossa guacamole-kastike ja unohdin valmistaa sen. Mitä sinne pitäisi laittaa? Voinko muussata sen esim. haarukalla vai muistaa käyttää tehosekoitinta? Luonnollisesti menen Googleen, puoli sekuntia - saan vastauksen. On selvää, että tämä ei ole tärkeä tieto. Jos minua kiinnostaa tietää, mikä kielioppi sumerilla oli, viimeinen paikka, johon menen, olisi Wikipedia. Joten minun on tiedettävä, mistä etsiä. Tässä kohtaamme epämiellyttävän mutta tärkeän kysymyksen: kuinka paljon digitaaliteknologiat muuttavat itseämme?

Mikä on "googlaamisen" ja verkkokoulutuksen ongelma

Mikä tahansa harjoittelu stimuloi aivojamme. Jopa idioottimaista. Oppimisella en tarkoita tunnilla istumista ja oppikirjojen lukemista, vaan kaikkea aivojen tekemää ja niille vaikeaa aivoille annettua työtä. Taide siirtyy mestarilta opiskelijalle, ihmiseltä ihmiselle. Et voi oppia ruoanlaittoa kirjasta - siitä ei tule mitään. Tätä varten sinun on seisottava ja katsottava, mitä toinen tekee ja miten. Minulla on upea kokemus. Olin ystävän luona ja hänen äitinsä teki piirakoita, joita syödään vain taivaassa. En ymmärrä miten tämä on voitu leipoa. Sanon hänelle: "Sanele minulle resepti", mikä ei kerro minun mielipiteestäni. Hän saneli minulle, kirjoitin kaiken ylös, suoritin sen tarkasti… ja heitin kaiken roskakoriin! Syöminen oli mahdotonta. Monimutkaisen, mielenkiintoisen kirjallisuuden lukemisen makua ei voi juurruttaa etänä. Ihminen menee opiskelemaan taidetta tietyn mestarin luo päästäkseen älyllisen neulan päälle ja saadakseen vastaanottoa. On monia tekijöitä, joita elektronit eivät välitä. Vaikka nämä elektronit siirrettäisiin videoluentomuodossa, se ei silti ole sama. Anna 500 miljardin ihmisen saada tämä etäopetus. Mutta haluan, että sata heistä saa tavallisen koulutuksen, perinteisen. Minulle kerrottiin toissapäivänä: päätettiin, että lapset eivät pian kirjoita käsin ollenkaan, vaan kirjoittavat vain tietokoneella. Kirjoittaminen - hienomotoriset taidot eivät ole vain käsille, se on oikean paikan motoriikka, joka liittyy erityisesti puheeseen ja itseorganisoitumiseen.

On joitain sääntöjä, jotka koskevat kognitiivista ja luovaa ajattelua. Yksi niistä on kognitiivisen kontrollin poistaminen: lopeta katseleminen ja pelkääminen virheitä, lakkaa katsomasta mitä naapurit tekevät, lakkaa moittelemasta itseäsi: "Luultavasti en voi tehdä tätä, en periaatteessa voi tehdä tätä, se ei kannata alkaen, en ole tarpeeksi valmistautunut". Anna ajatusten virrata niiden virratessa. He itse virtaavat oikeaan paikkaan. Aivojen ei pitäisi olla kiireisiä laskennallisella työllä, kuten laskimella. Jotkut yritykset, joilla on siihen varaa (tiedän, että sellaisia on Japanissa), palkkaavat omituisen henkilön, käytökseltään ehdottoman hipin. Hän häiritsee kaikkia, vihaa kaikkia, saa palkkaa tyhjästä, ei tule puvussa, kuten odotettiin, vaan jonkinlaisissa repaleisissa farkuissa. Hän istuu siellä, missä se ei ole välttämätöntä, kaataa kaiken, hän polttaa missä kukaan ei ole sallittua, mutta hän saa, aiheuttaa voimakkaan negatiivisen reaktion. Ja sitten yhtäkkiä hän sanoo: "Tiedätkö, tämän täytyy olla täällä, ja tämä on täällä, ja tämä on täällä." Tuloksena on 5 miljardin euron voitto.

Keskimääräinen Google-hakujen määrä vuonna 1998 oli 9,8 tuhatta, nyt niitä on 4,7 biljoonaa. Se on yleisesti ottaen villi määrä. Ja olemme todistamassa sitä, mitä nyt kutsutaan Google-ilmiöksi: olemme riippuvaisia ilosta saada tietoa erittäin nopeasti milloin tahansa. Tämä johtaa siihen tosiasiaan, että meillä on erilaisia muistityyppejä. Työmuisti alkaa olla melko hyvä, mutta hyvin lyhyt. Google-efekti on se, mitä saamme, kun etsimme sormellamme, eli ikään kuin sormella tönäisimme, tässä se on - kiipesi. Vuonna 2011 suoritettiin koe, joka julkaistiin Science-lehdessä: todistettiin, että opiskelijat, joilla on jatkuva ja nopea pääsy tietokoneelle (ja nyt tämä on kaikki, koska kaikilla on tabletteja), voivat muistaa paljon vähemmän tietoa kuin ne, jotka oli opiskelija ennen tätä aikakautta. Tämä tarkoittaa, että aivot ovat muuttuneet sen jälkeen. Tallennamme tietokoneen pitkäaikaiseen muistiin sen, mitä meidän pitäisi tallentaa aivoihimme. Tämä tarkoittaa, että aivomme ovat erilaiset. Nyt kaikki menee siihen, että hänestä on tulossa tietokoneen liite.

Olemme riippuvaisia jonkinlaisesta vipukytkimestä, jota emme ole täysin valmiita sammuttamaan. Voitteko kuvitella kuinka korkea riippuvuutemme hänestä on? Mitä enemmän "Googlea", sitä vähemmän "Googlea" näemme siinä - luotamme siihen täysin. Ja mistä sait sen käsityksen, ettei hän valehtele sinulle? Voit tietysti vastustaa tätä: miksi sain ajatuksen, että aivoni eivät valehtele minulle. Ja sitten olen hiljaa, koska en ottanut sitä mistään, aivot valehtelevat.

Turvautumalla Internet-teknologioihin, virtuaalimaailmoihin alamme kadottaa itsemme yksilöinä. Emme enää tiedä keitä olemme, koska lempinimien takia emme ymmärrä kenen kanssa kommunikoimme. Ehkä luulet kommunikoivasi eri ihmisten kanssa, mutta todellisuudessa on yksi henkilö kahdeksan nimen sijasta tai jopa kolmenkymmenen sijasta. En halua, että minua pidettäisiin takapajuisena - vietän itse hurjan paljon aikaa tietokoneen ääressä. Ostin äskettäin itselleni tabletin ja kysyn itseltäni: mitä helvettiä, miksi olen aina heidän neulassaan, miksi he luiskaavat minulle tämän Windows-version tai toisen? Miksi minun pitäisi käyttää kallisarvoisia solujani - harmaata, valkoista, kaikissa väreissä - tyydyttääkseni joidenkin teknisesti hyvin valmistautuneiden älyllisten hirviöiden tavoitteet? Muita vaihtoehtoja ei kuitenkaan ole. Ehkäpä lopetan tähän huomautukseen.

Suositeltava: