Kuinka perheestä ja koulusta tulee neuroottinen tehdas

2024 Kirjoittaja: Seth Attwood | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 16:04

Peruskoulun opintojen aikana lasten arvio persoonasta on heikentynyt nopeasti. Jos ensimmäisellä luokalla 43,7 prosentilla lapsista on korkea itsetunto, niin neljännellä luokalla itsevarmojen määrä putoaa 24,2 prosenttiin. Alhaisen itsetunnon omaavien opiskelijoiden määrä sen sijaan kasvaa 30,2:sta 36,6 prosenttiin. Mitä tapahtuu?

- Mitä, täysin typerää?! Mitä olet tehnyt ?!

- Halusin…

- Mitä halusit?! He sanoivat sinulle venäjäksi: kirjoita ensin sukunimesi ja sitten etunimesi. Ja sinä? Miksi kaikki on toisin päin?!

- Ajattelin…

- Tarvitset aivoja ajatellaksesi. Eikä sinulla ole aivoja, koska kirjoitat ensin nimen ja sitten sukunimen. Istu alas. Kakkonen! Anna minulle päiväkirja!

- Unohdin sen …

- Mitä-oi-oi-oi?!! Oletko unohtanut pääsi kotiin?!

Tämä vuoropuhelu opettajan ja oppilaan välillä olisi voinut tapahtua missä tahansa Venäjän alueella, missä tahansa koulussa. Luultavasti joka toinen muistaa kouluhistoriansa, kun hän selitti hänelle "unohdin pääni". Mutta tapauksemme ovat edelleen yksityiskohtia, ne eivät ole niin vakuuttavia.

He kertoivat minulle nuorempien opiskelijoiden keskuudessa tehdyn laajan tutkimuksen tuloksista. Tyypillisesti tällaisiin hankkeisiin osallistuu sata, kaksisataa, erittäin harvoissa tapauksissa tuhat vastaajaa.

Ja täällä - kymmeniä tuhansia vastaajia. Lisäksi verrattiin samojen lasten vastauksia ensimmäisellä ja neljännellä luokalla. Kaiken kaikkiaan erittäin hieno tutkimus, voit luottaa siihen.

Kaikkia tietoja ei ole vielä käsitelty ja julkaistu. Mutta yksi erittäin tärkeä johtopäätös voidaan jo tehdä. Peruskoulun opintojen aikana lasten arvio persoonasta on heikentynyt nopeasti.

Jos ensimmäisellä luokalla 43,7 prosentilla lapsista on korkea itsetunto, niin neljännellä itsevarmojen määrä laskee 24,2 prosenttiin. Alhaisen itsetunnon omaavien opiskelijoiden määrä sen sijaan kasvaa 30,2:sta 36,6 prosenttiin.

Karkeasti sanottuna alakoulun neljällä luokalla lapsi on vakuuttunut siitä, että hän on täysin merkityksetön. Ja nämä luvut ovat paljon vakavampi syy paniikkiin kuin tentti ja muut uudistukset.

Tärkein työkalu itsetunnon alentamiseen ovat arvosanat. Unohdin muistikirjani - kakkosen. "2 + 3" sijasta kirjoitin "3 + 2" - kaksi. Hän katsoi ulos ikkunasta kahta varpusta. En kuullut opettajaa - kakkonen. Kiipesi sivun reunoihin - kakkonen. Opettajalle tämä on vain numero "2".

Lapselle diagnoosi: hän on huono, hän on arvoton, hänen takiaan isoäiti on sairas, ja isä ja äiti hakivat avioeroa. Huudot "tyhmyydestä" ja "mitä sinusta tulee" lisätään merkkeihin. Lopulta he vahvistavat lapsen ajatuksissaan hänen arvottomuudestaan. Tuloksena saamme kansallisen mittakaavan alemmuuskompleksin.

Voit tietysti sanoa: sanotaan, näin sen pitäisi olla, kaikki on oikein - lasten vanhemmat hemmottelevat, juurruttavat heihin kaikenlaista hölynpölyä, että he ovat älykkäitä ja ihania, ja koulu palaa ankaraan todellisuus. Tämä olisi totta, jos todella eläisimme niin kauheassa maailmassa. Onneksi aikuisten maailma ei ole niin jäykkä kuin koulumaailma.

Koulu kasvattaa valtavan armeijan ihmisiä, joilla on alhainen itsetunto. Siitä seuraa leijonanosa ongelmistamme: juopuminen, haluttomuus tehdä aloitetta, aggressio, välinpitämättömyys. Jopa megalomania johtuu usein alemmuuskompleksista. Jos henkilö huutaa: "Minä olen siistein täällä, ja joka ei ole samaa mieltä, se joutuu nyt naamaan!", Se tarkoittaa, että hänen itsetuntonsa on suuresti aliarvioitu, koska se, jolla se on korkealla, tuskin huutaa. siitä.

En sulje pois sitä, että nationalismi kaikissa muodoissaan - uzbekkien hakkaamisesta kaduilla amerikkalaisten vaikutusvallan taistelemiseen valtionduumassa - on myös heikon itsetunnon hedelmää. Henkilölle, joka ei ole varma, että hän on hyvä ja rakastettu, on tärkeää todistaa kuuluvansa johonkin erityisen merkittävään rotuun tai maahan. Itsevarmat ihmiset voivat elää mukavasti, vaikka myöntävät, että heidän valtionsa tai kansakuntansa on usein ollut väärässä.

Pääsin globaalin politiikan ytimeen. Todennäköisesti nyt pitää mainita Putin tai äärimmäisissä tapauksissa opetus- ja tiedeministeri - valtion kritiikki tuo tietysti sata ylimääräistä tykkäystä ja nostaa hieman itsetuntoa, mutta hänen kanssaan ei kannata aloittaa.. Ja… no, esimerkiksi itseni kanssa.

Olemme kaikki osallisia tähän rikokseen. Kuinka monta kertaa, kun tapaamme pojan tai tyttären ovella, sanomme ei-ihmisen: "Hei! Kuinka iloinen olen nähdessäni sinut!", Ja hirviömäinen:" No, mitkä ovat koulun arvosanat? Toivottavasti ei ole kaksikkoa?"

Jokainen meistä alentaa säännöllisesti lastemme, kollegojemme, ystäviemme ja vanhempiemme itsetuntoa. En ole poikkeus. Ja minä häpeän.

Ei ole niin helppoa lähteä korjauksen tielle.

Emme kroonisesti kehu. Meillä on velvollisuus "hyvin tehty!", Ja tästä kielelliset reservimme loppuvat. Mutta me osaamme huutaa kirkkaasti, mehukkaasti ja monipuolisesti. Olemme alemmuuskompleksien tuotannon ammattitaitoisia asiantuntijoita …

Näiden rivien jälkeen päätin korjata itseäni ainakin hieman. Ja hän kirjoitti kehuja ympärillään oleville:

"Sinulla on loistava artikkeli! Uskon, että se ilahduttaa monia lukijoita."

"Kiitos astioiden pesemisestä. Sinulla ei ole aavistustakaan, mitä jännitystä on syödä illallinen puhtaassa keittiössä."

"Teit sen niin hyvin! Henkilökohtaisesti tuskin olisin onnistunut."

"Olen niin iloinen, että ostit minulle suklaapatukan. Nyt minun on paljon hauskempaa asua ja työskennellä."

"On silti hienoa, että työskentelen kanssasi."

Öh… Nämä viisi lausetta olivat minulle vaikeampia kuin muu teksti. Silti on paljon helpompaa tuottaa alhainen itsetunto kuin taistella sitä vastaan.

kirjoittaja G. Tarasevich