Kuinka keinotekoiset kielet voivat auttaa sinua saamaan yhteyden muukalaisiin

2024 Kirjoittaja: Seth Attwood | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 16:04

Venäläinen kielitieteilijä ja tieteen popularisoija Alexander Piperski puhui RT:n haastattelussa luonnollisista, keinotekoisista ja kuvitteellisista kielistä, niiden leviämisen ja katoamisen syistä, suullisen ja kirjoitetun puheen lähentymisestä, sanansaattajien ilmestymisestä ideogrammeilla ja hymiöillä. Tiedemies selitti, missä iässä on parempi aloittaa kielten oppiminen ja miksi lapset oppivat niitä helpommin kuin aikuiset, ja paljasti myös salaisuuden siitä, kuinka tulla polyglotiksi ja onko mahdollista muodostaa sanallinen kontakti muukalaisten kanssa.

Alexander, on olemassa hypoteesi, että ihmiset on geneettisesti ohjelmoitu hallitsemaan kieli täydellisesti, mutta saavutettuaan tietyn iän, noin 12-14 vuoden iässä, tämä kyky katoaa. Onko näin? Onko järkevää oppia vieraita kieliä aikuisena?

- Ns. kriittisen ajanjakson hypoteesin mukaan tiettyyn ikään asti lapsi oppii helposti kuulemansa kielen. Hän havaitsee ja tutkii kielioppiaan ilman sääntöjä tai oppikirjoja. Aikuiset kokevat, että heidän kognitiiviset kykynsä ovat parempia. Mutta jos ihmiset alkavat puhua heidän ympärillään esimerkiksi unkariksi, he eivät ymmärrä eivätkä opi mitään. 3-4-vuotiaalla samanlaisessa tilanteessa olevalla lapsella kestää vain muutaman viikon ennen kuin hän alkaa kommunikoida hänen kanssaan. Noin 12-vuotiaaksi asti lapset voivat oppia kahdesta neljään kieltä. Tämän iän jälkeen oppiminen on vaikeampaa. Kaikille ei ole yhtä menetelmää. Jotkut jäljittelevät suullista puhetta hyvin, tarttuvat nopeasti intonaatioon. Toiset taas haluavat oppia kieliä kirjoista.

Onko olemassa ikää, jonka jälkeen on mahdotonta oppia vierasta kieltä?

– Teini-iän jälkeen on vaikea hallita sitä täydellisesti. Älä usko tarinoita 18-vuotiaista, joille opetetaan kieli tiedustelukoulussa ja jotka sitten heitetään vihollisen alueelle. Yleensä lapsena kielen oppineesta tulee partiolainen. Muuten voit esiintyä erittäin helposti. Vaikka oppisitkin kielen hyvin, äidinkielenään puhuja ymmärtää, että et ole osannut sitä lapsuudesta lähtien.

Muistomerkki Neuvostoliiton historioitsijalle ja etnografille Juri Knorozoville, joka ratkaisi yhden tärkeimmistä mysteereistä …

– Jotkut vanhemmat puhuvat kolmesta neljään kieltä lastensa kanssa. Onko lapselle turvallista rajaa?

– Tästä ei tiedetä mitään. Lapset oppivat kaksi kieltä ilman ongelmia. Uskotaan, että kaksikieliset alkavat puhua myöhemmin kuin heidän ikätoverinsa, mutta tämä ei ole nopeuskilpailu! On melko harvinaista, että perhe puhuu neljää kieltä. Samaan aikaan normaalina pidetään tilannetta, jossa äiti puhuu yhtä kieltä, isä toista ja ympärillään kolmatta.

Mihin ikään asti lasten on opittava kieli voidakseen osata sen täydellisesti?

- Jos lapsi menettää kielitaidon 5-6-vuotiaana, hän unohtaa sen helposti. Tietoisella tasolla - itse asiassa täysin, mutta alitajuisesti hän joskus ymmärtää jotain. Ja sitten herää kysymys omistuksen tasosta. Yksi asia on osata ääntää peruslauseita, toinen asia on osata kieltä koulutetun ihmisen tasolla.

Kuinka monta kieltä yksi ihminen voi oppia? He soittavat eri numeroihin - 19, 24, jopa 54 …

- Kaksi ensimmäistä numeroa ei minusta näytä niin isolta, kolmas on vakavampi. On pidettävä mielessä, että tällaisia tietueita on erittäin vaikea mitata. Jos pyydämme polyglottia lukemaan tekstin millä tahansa kielellä, 50 ei ole liian suuri ongelma. Jos osaat lukea venäjää, serbiaa ja puolaa, ymmärrät kaikkia slaavilaisia kieliä - sloveniaa, makedoniaa ja muita.

• Venäjän kielitieteilijä Alexander Piperski
• © sochisirius.ru

Jos polyglotti osaa 54 kieltä, ei tämä tarkoita, että hän osaa ne kaikki sujuvasti?

– On täysin tuntematon, mitä tämä tarkoittaa. Pystyykö hän lukemaan tekstiä, puhumaan luonnollisessa tilanteessa? Tunnen useita erinomaisia ihmisiä, jotka puhuvat monia kieliä. Merkittävä bulgarialainen kielitieteilijä Ivan Derzhansky puhuu useita kymmeniä venäjää - täysin sujuvasti. Mutta sitten asteet alkavat jo, kuten jokainen meistä. Voit oppia pari lausetta eri kielillä. Tämä riittää tekemään vaikutuksen laajaan yleisöön, mutta ei selvästikään tarpeeksi todelliseksi polyglottiksi.

Nykyään osaamme noin seitsemän tuhatta kieltä. Kaksi kolmasosaa maailman väestöstä puhuu 40 yleisimmistä, 400 pidetään uhanalaisena. Miksi kielet kuolevat?

– Samanlainen tilanne on havaittavissa monilla alueilla. Harvat suuret kaupungit, monet pienet kylät, jotka menettävät asukkaansa ja katoavat kartalta.

Kieliä on yhä vähemmän. Tämä on globalisaatioprosessi. Metropoliin tuotu etninen kieli osoittautuu taloudellisesti tehottomaksi ja katoaa helposti. Kuolevia kieliä voidaan verrata Punaisen kirjan biologisiin lajeihin.

Luonnollisia kieliä on valtava määrä, mutta myös keinotekoisia esiintyy. Jotkut niistä ovat formalisoituja tieteen ja informatiikan kieliä. Ja jotkut on luotu kansainvälistä viestintää varten: esperanto, interlingua, interslaavi, afro. Miksi yksikään heistä ei tullut laajalti tunnetuksi?

- On tarpeen erottaa niiden onnistumisen tai epäonnistumisen asteet. Esperantoa puhuu nykyään noin 2 miljoonaa ihmistä - enemmän kuin monia luonnollisia. Toinen asia on, että siitä ei ole tullut suosittua viestintävälinettä planeetan ihmisten välillä. Huomaa, että esperantolla oli huonommat lähtökohdat kuin englannin tai ranskan kielellä - 130 vuotta sitten vain pieni ryhmä ihmisiä opiskeli sitä. Sen kehittäjä Ludwik Zamenhof halusi 10 miljoonan ihmisen puhuvan esperantoa, mutta ei saavuttanut tavoitettaan. Tätä projektia voidaan kuitenkin pitää omalla tavallaan onnistuneena. Tilanne on paljon pahempi slaavilaisten välisen - keskimääräisen kielen - kanssa. Se osoittautui tarpeettomaksi, koska slaavilaiset kielet eivät eronneet kovin pitkälle, ja heidän puhujansa joko ymmärtävät toisiaan hyvin tai käyttävät englantia. Käytäntö on osoittanut, että keskiarvoistetuissa kielissä ei ole järkeä.

Osoittautuu, että nyt ei ole tarvetta luoda etnisten ryhmien välisen viestinnän kieltä?

- Milloin tahansa ihmiskunnan historiassa oli kieli, joka suoritti tällaisia tehtäviä eri puolilla maailmaa. Muinaisina aikoina Etelä-Euroopassa se oli kreikka, sitten latina. 1800-luvulla ranskasta tuli eurooppalaisten etninen kieli, nyt se on korvattu englannin kielellä.

Esperanto sisältää lainattuja elementtejä luonnollisista kielistä, mutta on muitakin, jotka perustuvat uuteen merkkijärjestelmään ja loogiseen filosofiseen ajatukseen. Yksi kieli, solresol, koostuu nuotteista, kun taas toinen on niin monimutkainen, että se sisältää 81 tapausta. Miksi ne on luotu?

- Solresol on sävelletty musiikillisen asteikon pohjalta - sanat yhdistetään yhden oktaavin seitsemästä nuotista. Se luotiin 1800-luvun ensimmäisellä puoliskolla kansainvälistä viestintää varten, mutta se ei saanut tunnustusta, koska sitä ei voi oppia. Esperanto menestyi kuitenkin paljon paremmin suunnittelussa. Hänen sanansa ovat koulutetuille eurooppalaisille tuttuja, koska ne ovat peräisin romaanisista ja germaanisista kielistä. Mainitsemasi vaikea kieli on nimeltään Ifkuil. Se on suunniteltu testaamaan ihmisen kykyjen rajoja. Se sisältää kaikki monimutkaisimmat kielten ilmiöt. Sen luoja John Qihada ei odottanut, että ifkuilista puhuttaisiin. Se oli puhdas kokeilu.

• Keinotekoisen kielen transkriptio Solresol
• © Wikimedia Commons

Ihmiset viettävät nyt valtavan määrän aikaa pikaviestien parissa. Kirjeenvaihto hymiöiden - ideogrammien ja hymiöiden - käytön kanssa on tullut suosituksi. Tarvitsemmeko erityistä kieltä kirjalliseen viestintään?

– Se oli olemassa ennenkin. Pre-Petriini-Venäjällä oli niin sanottu diglossia. Ihmiset puhuivat venäjää jokapäiväisessä elämässä, ja juhlallinen kommunikointi tapahtui kirkkoslaaviksi. Se oli kirjojen ja kirkon kieli. Venäjän puheen ja kirjoituksen välillä on edelleen eroa. Pikaviestien ja sosiaalisten verkostojen nykyaikana niiden välille on muodostunut kanava, ne "romahtavat" yhteen. Kirjoitamme ystävälle tai jopa kollegalle messengerissä puhutun kielemme kaltaisella kielellä. Hymiöitä, gifiä ja tarroja tuskin voidaan pitää täysimittaisena kielenä - ne ovat koristeita. Aiemmin kukkia maalattiin myös pelloilla.

Mielenkiintoinen kerros keinotekoisia kieliä - esteettisiä ja taiteellisia, jotka on luotu fiktiivisille universumeille. Haltiat ja muut kielet John Tolkienissa, dothraki Game of Thronesissa, klingon Star Trekissä. Keitä ovat nämä ihmiset, jotka luovat kieliä kokonaisille maailmoille?

- Fiktiivisten kielten muoti alkoi Tolkienista, joka väitti luovansa niille maailmoja. Hän oli filologi, muinaisten germaanisten kielten historian asiantuntija. Tolkienin maailmat sisältävät elementtejä antiikin kreikan, suomen, germaanin ja kelttiläisistä kielistä. Ensimmäinen kielitieteilijä elokuvateollisuudessa oli Mark Okrand, joka keksi klingonin kielen. Paul Frommer keksi kielen 'vi'ssä Avatarille, David Peterson Dothrakissa Game of Thronesille. Nyt elokuvien kielet luovat erityisesti palkatut lingvistit. Nämä ovat ammattilaisia, joiden kanssa he tekevät sopimuksia. Aiemmin kielet keksivät filosofit ja harrastajat, jotka halusivat muuttaa maailmaa.

• Maan ulkopuolisten sivilisaatioiden kanssa kommunikointikieltä kutsutaan lincoiksi, sen kirjoittaja on Hans Freudenthal
• Gettyimages.ru
• © Colin Anderson Productions pty ltd

Kerro meille yrityksistä luoda kieli kommunikaatioon maan ulkopuolisen älyn kanssa. Mitkä kriteerit ovat tärkeitä, koska puhumme kosketuksesta täysin eri lajiin?

- Ideoita kommunikoida ulkomaalaisten älykkyyden kanssa alkoi ilmaantua 1950-1960-luvuilla astronautiikan kehittyessä. Ihmiset alkoivat miettiä, minkä viestin voitaisiin lähettää avaruuteen. Kukaan ei tiedä, mitkä aistit olennot, joiden kanssa aiomme olla vuorovaikutuksessa.

Yksi idea oli lähettää kuvia. Tunnetuimpia ovat anodisoidut alumiinilevyt aurinkokunnan kuvilla, jotka lähetettiin avaruuteen Pioneer-10- ja Pioneer-11-aluksilla. He myös kuvasivat miestä ja naista ja osoittivat mittayksiköt. Mitä seuraavaksi tapahtui, ei tiedetä, koska kukaan ei yrittänyt ottaa meihin yhteyttä.

Maan ulkopuolisten sivilisaatioiden kanssa kommunikointiin on olemassa kieli, jota kutsutaan lincoiksi. Sen kirjoittaja Hans Freudenthal keksi, kuinka opettaa maan ulkopuolisten rotujen edustajille matematiikkaa, lähettää luonnollisia lukuja radiosignaaleilla sekä yhteen- ja vähennysoperaatioita. Jos muukalaiset voivat tulkita tällaiset signaalit, voimme toivoa, että he kommunikoivat kanssamme.