Menestyvätkö nörtit?

2024 Kirjoittaja: Seth Attwood | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 16:04

Päivät kuluvat peräkkäin, viikonloput tarttuvat yhteen mutaiseksi sotkuksi, kuin proteiinit Alzheimerin potilaan aivoissa, vaihdat papereita koulussa, instituutissa tai toimistossa, kiroilet vihattua genetiikkaa: jospa voisit syntyä ihmelapsiksi! Sitten pomo olisi ollut ystävällisempi ja tyttö olisi ollut mukautuvampi, ja yleensä punainen matto äidin kohdusta uloskäynnissä ei häirinnyt ketään.

Mitä ihmiset todella tarvitsevat menestyäkseen tässä elämässä? Opas lapsille ja vanhemmille inhimilliseltä toimitukseltamme.

Malesialaissyntyinen brittinimi Sufi Yusof nousi ensimmäisen kerran otsikoihin jo vuonna 1997. Tätä varten tytön piti vain mennä Oxfordiin ja aloittaa matematiikan opinnot kuuluisan yliopiston Saint Hildan naisten korkeakoulussa. Lehtimiesten kiinnostuksen syynä oli tytön ikä: Sufista tuli opiskelija Oxfordiin 13-vuotiaana. Pienen neron kohtaloa seuranneiden toimittajien ei tarvinnut odottaa kauan tuoreita uutisia sufien elämästä. Odotettujen palkintojen, löytöjen ja muun akateemisen hälinän sijaan tapahtui kuitenkin jotain muuta: tyttö pakeni ensin yliopistosta opiskellessaan siellä neljä vuotta, ja muutamaa vuotta myöhemmin järkytti yleisöä löytämällä onnea prostituoidun työstä. "En kadu tätä", nugget-tyttö julisti kategorisesti kaikille niille, jotka änkyttivät matematiikan neron uraa ja varsinkin moraalista rappeutumista. Työskenneltyään menestyksekkäästi jonkin aikaa soittotyttönä, Sufiya muutti toiminta-alaansa ja ryhtyi sosiaalityöntekijäksi. Hän ei koskaan käyttänyt erinomaisia aivojaan aiottuun tarkoitukseen.

Toinen nero, joka tuli Oxfordiin 11-vuotiaana, Ruth Lawrence, joka sai myös suuren matemaatikon laakerit, asuu nyt Israelissa ja on erittäin skeptinen vanhempien lisääntyviin yrityksiin kasvattaa lapsistaan ainutlaatuisia lapsia. Hän itse vaatii, että hänen jälkeläisensä kasvavat ja kehittyvät "luonnollisesti". Andrew Hellburton, toinen lapsi, jolla on erinomaiset matemaattiset kyvyt, valmistui lukiosta 8-vuotiaana. Hän kuitenkin meni yliopistoon, kuten useimmat ikätoverinsa, 23-vuotiaana työskenneltyään McDonald'sissa.

Eksentrinen ihmelapsen William Sideisin älykkyysosamääräksi arvioitiin 250-300 pistettä (ihmisen keskimääräinen älykkyysosamäärä on noin 100 pistettä) - tämä on historian korkein kirjattu älykkyysosamäärä. 18 kuukauden ikäisenä hän pystyi lukemaan The New York Timesin, 6-vuotiaana Williamista tuli ateisti, ja ennen 8. syntymäpäiväänsä hän kirjoitti neljä kirjaa. Sidis oli kuitenkin sosiaalisesti erittäin passiivinen. Nuorena hän päätti luopua seksistä ja omistaa elämänsä älylliselle kehitykselle. Hänen kiinnostuksensa ilmeni melko eksoottisissa muodoissa. Hän kirjoitti tutkimuksen Yhdysvaltojen vaihtoehtoisesta historiasta ja kehitti jopa oman lähes liberaalin teoriansa. Koko aikuisikänsä ajan Sidis toimi yksinkertaisen kirjanpitäjän asemassa, käytti perinteisiä maalaisvaatteita ja erosi heti, kun hänen neronsa paljastui, mieluummin "pitää päänsä alhaalla". Ei ole yllättävää, että jotkut kriitikot käyttävät "historian älykkäimmän miehen" elämäkertaa paljastavina esimerkkinä riskistä, että nörteillä on riski epäonnistua aikuisiässä.

Luettelo jatkuu ja jatkuu aina Teddy Kaczynskiin asti, joka loisti nuorena matemaattisilla ja tekniikan kyvyillä ja kasvoi yhdeksi aikamme kuuluisimmista terroristeista - Unabomberista.

Valitettavasti älykkyysosamäärä tai laajemmin nuoren lahjakkuus eivät takaa ihmisen menestystä ja merkitystä aikuiselämässä

On todellakin outoa odottaa, että maailman neliöjuurien laskemisen voittajasta (joitakin on) tulee menestyvä liikemies tai jopa erinomainen tiedemies.

Professori Joan Freeman, kahdensadan nörtin pitkäaikainen tarkkailija, kirjassaan Gifted Life: What Happens to Gifted Children Kun He Grow Up tarjoaa todisteita tämän mielipiteen tueksi. Hänen keräämiensä tilastojen mukaan jokaisesta nuoresta lahjakkuudesta, jota lapsuudessa pidettiin "pienenä Mozartina", ei sellaiseksi tule aikuisiässä. Professori Freemanin 210 lahjakkaasta kokeellisesta henkilöstä vain kuusi aikuistuttuaan kehitti kykyjään huomion arvoiseksi, ja loput muistettiin vain vaaleanpunaisen poskeisena taaperona, jotka muistivat kerralla yli 600 Lontoon reittiä. linja-autot.

Psykologien viimeaikaiset havainnot osoittavat, että tämä suuntaus on vielä yleisempi ja koskee melkein kaikkia, joita pidettiin lapsuudessa "äidin ylpeydenä". Tunnettu amerikkalainen tekoälyn asiantuntija ja rationaalisuuden laulaja Eliezer Yudkowski on kuvaillut ongelmaa erittäin hyvin, joka kirjoitti erinomaisen käsikirjan jokapäiväisestä logiikasta fanfictionin muodossa "Harry Potter ja rationaalisen ajattelun menetelmät".”Harry tiesi, ettei hän ollut ainoa. Hän tapasi muita neroja matematiikan olympialaisissa. Ja useimmiten hän hävisi surkeasti kilpailijoilleen, jotka todennäköisesti viettivät kokonaisia päiviä matemaattisten ongelmien ratkomiseen, eivät koskaan lukeneet tieteiskirjallisuutta ja jotka palasivat tieteestään murrosikään asti eivätkä saavuttaneet elämässä mitään, koska he käyttäisivät tunnettuja lähestymistapoja oppimisen sijaan ajatella luovasti".

Luovan tai heuristisen lähestymistavan edut, joka ei perustu olemassa oleviin tiukoihin ongelmanratkaisualgoritmeihin, ovat Yudkowskille tuttuja. Hän itse ei saanut virallisesti koulutusta, mutta saavutti samalla paitsi menestyksen elämässä, myös tunnustuksen akateemisessa ympäristössä. Heuristiikan prototyyppi on maieutics eli Sokrateksen filosofisointimenetelmä, jonka ydin ei ole totuuden väittäminen, vaan keskustelukumppanin auttaminen löytämään se itse. Sokrates oli vakuuttunut siitä, että johtavat kysymykset voivat saada vastaajan muotoilemaan uutta tietoa. Tämä lähestymistapa on äärettömän kaukana olemassa olevien totuuksien ja algoritmien mekaanisesta muistamisesta, jota vaaditaan jopa merkittävimmiltä nykyaikaisilta koululaisilta ja opiskelijoilta.

Nykyaikainen koulutus tarjoaa usein tietoa, joka on joko yleistä tai abstraktia. Opiskelijat ja koululaiset pystyvät usein ratkaisemaan monimutkaisia tyypillisiä tehtäviä suorittamalla monia operaatioita, mutta kun heidän on suoritettava alkeellinen, mutta epätyypillinen tehtävä, he joutuvat umpikujaan

Vaihtoehtona kuuluisa fyysikko Enrico Fermi tarjosi opiskelijoille omia tehtäviä - niin sanottuja Fermi-ongelmia, joiden avulla he voivat kehittää kykyä soveltaa omaa tietoaan käytännössä sekä löytää nopeasti tapoja ratkaista minkä tahansa elämän ongelman. Kuinka monta ranskan opettajaa työskentelee Tomskissa? Tehtävä ei sisällä kaikkia tietoja tarkan vastauksen saamiseksi, mutta ihminen pystyy löytämään likimääräisen arvon arvioimalla kaupungin väkilukua, lasten ja opiskelijoiden määrää, ranskankielisten opiskelijoiden osuutta sekä opiskelijoiden täyteyttä. luokat ja opetettujen oppituntien määrä. Todellisessa elämässä, jossa päätöksentekoa varten tarvittavat tiedot ovat usein rajallisia tai riittämättömiä, Fermin heuristinen lähestymistapa on paljon arvokkaampi kuin olympialainen kyky ratkaista differentiaaliyhtälöitä.

On olemassa mielipide, että ns. muodollinen tieto tai looginen ja spatiaalinen ajattelu, joka mitataan tavallisilla IQ-testeillä, on vain osoitus tunnettujen algoritmien onnistumisesta, osoitus kohteen kyvystä löytää punaista. ympyrä keltaisten neliöiden sarjassa, joka itsessään on tietysti arvokas, mutta sillä on hyvin epäsuora suhde tosielämään.

Carnegie Institute of Technologyn tutkimus osoittaa, että 85 % taloudellisesta menestyksestäsi riippuu "sosiaalisen suunnittelun" taidoistasi, kyvystäsi kommunikoida, neuvotella ja hallita

Yllättäen vain 15% tiedemiehistä omistaa niin sanotun yleisen älykkyyden. Muuten, Nobel-palkittu psykologi Daniel Kahneman havaitsi, että ihmiset ovat halukkaampia tekemään bisnestä sellaisen henkilön kanssa, josta he vain pitävät, ja he luottavat häneen enemmän, vaikka kiintymyksen kohde tarjoaisikin huonolaatuisemman tuotteen tai palvelun korkeampi hinta.

Joten sen sijaan, että keskittyisit omaan älykkyyteen ja koulutukseen, sinun tulisi harjoittaa sitä, mitä nykyään kutsutaan "emotionaaliseksi älyksi", "moraaliksi älyksi" ja - englanninkielisessä versiossa - kehon älykkyyteen tai kehon ylläpitämisen ja kehittämisen taiteeseen. … Nämä henkilön ominaisuudet voivat tuntua vaikeasti mitattavissa olevilta tai jopa kaukaa haetuilta, mutta niiden vaikutus voi olla paljon merkittävämpi kuin klassinen älykkyysosamäärä. Kyky hallita tunteitaan, arvioida riittävästi toisten tunteita, kyky antaa anteeksi, olla vastuussa ja osoittaa myötätuntoa ovat todella tärkeitä ihmisille, jotka ovat evoluutionaalisesti olemassa sosiaalisena eläimenä.

Jos kehosi kunnossa pitäminen on mielestäsi pois tästä listasta, muista vain, että kauniille (lue - terveille ja ulkoisesti harmonisille) ihmisille maksetaan korkeampaa palkkaa, he ovat halukkaampia palkkaamaan ja tekevät yleensä mieluummin. liiketoimintaa heidän kanssaan - tämä on tilasto, joka ei välitä ilmoitetusta tasa-arvosta.

Yhtä tärkeä tekijä menestyksen saavuttamisessa on motivaatio, vaikka se kuulostaakin tylsältä, kuten Paulo Coelhon väitöskirja. Pennsylvanian yliopiston Angela Duckworthin johtaman psykologiryhmän tutkimukset ovat osoittaneet, että motivaatiolla on erittäin vakava vaikutus jopa yhden suosituimman ja ajan testatuimman älykkyyden mittaustestin - Wechslerin asteikon - tuloksiin. Psykologien motivoimat lapset pärjäsivät siinä paremmin kuin normaaleissa olosuhteissa testin läpäisseet. Toisessa Pennsylvanian psykologien tutkimuksessa seurattiin lapsia 15 vuoden ajan, jolloin erittäin motivoituneet teini-ikäiset menestyivät paremmin jopa työllisyyden tai rikollisuuden kaltaisissa asioissa.

Kaikki edellä mainitut tekijät, toisin kuin liiallinen lapsellinen lahjakkuus, toimivat kypsemmällä iällä, joten älä anna periksi, kun löydät itsesi tylsästä 99 prosentista tavallisista ihmisistä ilman erinomaisia kykyjä.

Loppujen lopuksi jokaista viisivuotiaana sinfoniaa esittävää Mozartia kohden on Paul Cezanne, joka kirjoitti parhaat teokset seitsemännellä vuosikymmenellä

Daniel Defoe, joka tuli tunnetuksi "Robinson Crusoesta" 58-vuotiaana, tai Alfred Hitchcock, joka kuvasi ikonisia elokuvia, kuten "Psycho", "Dizziness" ja "Dial M for Murder", jo eläkeiässä; ja jokaista parratonta opiskelijaa kohden Oxfordissa on keskinkertainen Churchill opinnoissaan. Sinulla ei tarvitse olla poikkeuksellisia kykyjä menestyäksesi elämässä. Kuten Yhdysvaltain 30. presidentti Calvin Coolidge sanoi: "Mikään tässä maailmassa ei voi korvata sinnikkyyttä. Lahjakkuus ei voi: mikään ei ole vallitsevampaa kuin lahjakkuus, joka ei ole saavuttanut mitään. Nero ei voi: aliarvostettu nero on käytännössä tuttu nimi. Koulutus ei voi: maailma on täynnä koulutettuja luopioita. Vain sinnikkyys ja sinnikkyys ovat kaikkivoipaisia. Slogan "Continue to persist" on ratkaissut, ratkaisee ja ratkaisee edelleen kaikki ihmiskunnan edustajien ongelmat."

Metropol 9.2.2015