Sisällysluettelo:
Video: Venäjän ortopedinen koulu
2024 Kirjoittaja: Seth Attwood | [email protected]. Viimeksi muokattu: 2023-12-16 16:04
Alexander Vladimirovich Kiselev korostaa nykyaikaisen ortopedian ongelmia, tarjoaa oman, pohjimmiltaan uuden määritelmän jalan, jonka avulla voit ymmärtää sen toimintaperiaatteen, tarkastella eri tavalla jalkavirheiden korjausmenetelmiä. Kirjoittaja puhuu uudesta systeemisestä lähestymistavasta tuki- ja liikuntaelinten lääkkeettömään parantamiseen, joka perustuu seuraavien monimutkaiseen käyttöön: urheilu- ja terveydenhuolto-ohjelma "Coordinator"; pohjimmiltaan erityyppiset fysiologiset jalkineet ja urheilukomplekseja, jotka toimivat periaatteella "Et voi tehdä muuta." Luento 1 Johdanto:
Luento 2
Luento paljastaa jalan subtalaari- ja nilkkanivelten yhteistyön perusperiaatteet.
Luento 3
Luento antaa perustavanlaatuisen uuden määritelmän jalasta sen suunnittelun ja muodon suhteen sekä hahmottelee täysin erilaista näkemystä jalan pääakselien sijainnista.
Luento 4
Luennolla kuvataan pohjimmiltaan uusi näkemys subtalaarinivelen akselin dynaamisesta sijainnista (askeleen aikana), esitetään jalkavikojen muodostumisen päämekanismi ja tapa poistaa se sekä annetaan määritelmä oikeasta askeleesta.
Luento 5
Luennolla esitellään vauvan jalan mekanismi mahdollisimman yksityiskohtaisesti ja selkeästi sen kaikkien kaareiden vahvistamiseksi, sekä kaksi pääsyytä yleisimmän jalkavian - litteän jalan - muodostumiseen.
jatkuu.. pysy kuulolla täällä
Voit myös tutustua "Kramola" -sivustolla aiemmin julkaistuihin artikkeleihin:
Kuinka korjata litteät jalat ja lampijalka. Aleksanteri Kiselev
Mitä on litteät jalat ja miten se tehdään meille
Suositeltava:
Venäjän venäjän kielen koulu. Oppitunti 18
Aito, eikä sitä korvaa aito venäjän kieli, on nykyään tuskin ainoa lähde, joka voi palauttaa ja selittää meille paljon siitä, mitä olemme menettäneet, sekä tarkoituksella että väkivallalla, tyhmyyden ja huolimattomuuden kautta
Vitali Sundakov. 28. toukokuuta Pietarissa. Venäjän venäjän kielen koulu
Päätavoitteena on oppia ymmärtämään venäjän kieltä sen alkuperäisessä loistossaan ja taikuudessa, jotta tästä eteenpäin, jos ei kaikkea maailmassa, niin paljon ja mikä tärkeintä, mitä tietoisesti ymmärretään helposti ja helposti. armo
Ainutlaatuinen koulu ilman opetussuunnitelmaa, luokkia ja opettajia
Se, joka ylittää tämän ainutlaatuisen koulun kynnyksen, muuttaa ikuisesti suhtautumisensa opiskeluun, opettajiin ja luokkatovereihin, sillä tavanomaisten pöydällä ja taululla varustettujen luokkien sijaan on leikkihuoneita ja teemapuistoja, ja opettajien sijasta valmentajia, jotka osallistuvat lasten pelejä, keskustelemalla vain heitä kiinnostavista aiheista
Shchetininin koulu. Täällä syntyy uusi Venäjä
”Haluaisin kirjoittaa kirjan lapsesta. Mutta aina kun ajattelen, että on liian aikaista, etten ole vielä valmis, en ymmärrä jotain. Lisäksi aikaa on vähän. Joka päivä minun on kirjoitettava elävä kirja. Ja anna kaikki itse prosessille. Tässä ovat nämä oikeat lapset." M.P. Schetinin
Shchetinin-koulu ei ensimmäistä kertaa 25 vuoteen avaa oviaan lapsille kaikkialta Venäjältä
Huomenna, 1. syyskuuta, ensimmäistä kertaa 25 vuoteen ainutlaatuinen venäläinen koulu, jonka opetusjärjestelmä Unesco on tunnustanut kolme kertaa maailman parhaaksi, ei avaa oviaan Venäjän opiskelijoille